Didacthèque
L'indiscipline en classe : une approche positive pour les enseignants
Auteur(s) du document : Hill M. Walker; trad. et adapt. par Égide Royer Ph. D.
Éditeur : Québec : La Corporation École et Comportement, 1994
Description : 91 pages
Localisation : Entrepôt bibliothèque du Paul-Hubert
Résumé : Il s’agit d’un ouvrage concret qui s’adresse aux enseignants et qui est susceptible d’améliorer significativement l’intervention des agents d’éducation auprès des élèves qui posent des problèmes de comportement en classe.