Donner le goût d’écrire : stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n’aiment pas écrire

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Donner le goût d'écrire : stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n'aiment pas écrire

Donner le goût d'écrire : stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n'aiment pas écrire

Auteur(s) du document : Karen Anderson

Éditeur : Montréal : Chenelière éducation, 2009, c2008

Description : 106 pages

Localisation : Mistral

Résumé :

Dans cet ouvrage, l’auteure explique d’abord l’importance d’écrire de manière efficiente et dresse, à l’aide d’exemples concrets, un portrait des élèves qui éprouvent une difficulté en écriture. Elle propose ensuite une démarche pour améliorer la situation de ces élèves ainsi que des structures et des activités à mettre en place afin de les inciter à écrire.


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