Didacthèque
Enseigner la lecture : revenir à l'essentiel
Auteur(s) du document : Regie Routman
Éditeur : Montréal : Chenelière éducation, 2006
Description : 98 pages
Résumé :
Cet ouvrage est un guide qui suscite la réflexion au sujet des changements qui peuvent être apportés dans les méthodes d’enseignement pour amener les élèves à développer leur compétence à lire et à penser, tout au long de leur vie.
Les opinions et les pratiques qu’on y trouve se fondent sur de nombreuses recherches, des collaborations avec des enseignants, des interactions avec des autorités reconnues en enseignement de la lecture et de l’écriture ainsi que sur les réflexions personnelles de Regie Routman, qui travaille à titre d’enseignante et de consultante depuis plus de 30 ans.