Didacthèque
Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Auteur(s) du document : Georgette Goupil
Éditeur : Montréal : G. Morin, 2007.
Description : 360 pages
Résumé :
Troisième édition, entièrement mise à jour. Description des caractéristiques des enfants en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation, méthodes d’évaluation et d’intervention utilisées en classe avec les élèves. Chaque chapitre du volume adopte le modèle suivant: objectifs, contenu lui-même, résumé, questions ou exercices, lectures suggérées. Un ouvrage à caractère didactique, très structuré.