Les troubles du comportement à l'école

Auteur(s) du document : Line Massé, Nadia Desbiens et Catherine Lanaris

Éditeur : Montréal : G. Morin, 2014.

Description : 394 pages

Résumé :

Les troubles du comportement à l’école – Prévention, évaluation et intervention, 2e édition aborde les principaux troubles du comportement et les problèmes qui y sont associés. Il se penche aussi sur l’évaluation psychosociale de ces troubles et présente le cadre de référence de l’intervention. Il s’attarde enfin aux principales méthodes qui se sont révélées efficaces pour les prévenir ou pour favoriser l’adaptation socioaffective des jeunes aux prises avec de tels problèmes.