Situation d'apprentissage et d'évaluation
Au cours de cette situation d’apprentissage et d’évaluation (SAE), les élèves sont amenés à prendre conscience que dans un lieu commun tel qu’une cour d’école, des valeurs et des normes visant à faciliter la vie de groupe sont à l’origine des choix d’aménagement. Les élèves sont invités à concevoir le plan d’aménagement d’une cour d’école idéale en sélectionnant des options réalistes et en décrivant les effets possibles sur le vivre-ensemble.
Thématiques exploitées : santé et bien-être
Contenu : un fichier .doc de 2,7 Mo
Sources : MELS
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Matériel téléchargeable
Des activités en lien avec la progression des apprentissages.