Situation d'évaluation et d'apprentissage
Amener l’élève à entretenir un rapport dynamique avec son milieu, tout en gardant une distance critique à l’égard de l’exploitation de l’environnement, du développement technologique et des biens de consommation.
Contenu:
Un fichier .zip de 5.3 Mo contenant :
- Séquence 1 Moi héritier
- Séquence 2 Mes trésors de famille
- Séquence 3 Grain de sable
- Séquence 4 Ma ritournelle
- compilation évaluation.doc
- lancement ma vie mon histoire.doc
Sources :
Rémi Lavoie, conseiller pédagogique. Commission scolaire des Phares.
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Matériel téléchargeable
Des activités en lien avec la progression des apprentissages.