Un objet ancien

Situation d'apprentissage et d'évaluation

L’élève devra : situer des événements, des objets et sa vie sur une ligne du temps et utiliser une ligne du temps.

Contenu :

un fichier .zip de 0,2 Mo contenant

  • l’objet ancien enseignant.doc
  • un objet ancien enfant.doc
  • annexe 1.doc
  • ligne de vie objet ancien annexe 2.pdf

Sources : Caroline Leblanc, Annie Degrâce et Katia Guité. Commission scolaire René-Lévesque.

Licence Creative Commons

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Matériel téléchargeable

Des activités en lien avec la progression des apprentissages.

Catalogue de bibliothèque

Pour aller plus loin :