Situation d'apprentissage et d'évaluation
À travers différentes réalités qui lui sont propres, l’élève réalisera plusieurs lignes du temps, de plus en plus complexes, dans le but de construire petit à petit, sa représentation de cette technique reliée à l’univers social. Par la réalisation de cette SAÉ, l’élève continuera de construire sa représentation du concept de temps.
Thématiques exploitées :
- Environnement et consommation.
- Santé et bien-être
Contenu : un fichier .zip de 1,1 Mo contenant :
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- SAE.pdf
- Annexe.pdf
Sources
Élaborée par Lucie Bourgeois, Pierrette Turbide (enseignantes) et Marie-Josée Poiruer (conseillère pédagogique). Commission scolaire
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Matériel téléchargeable
Des activités en lien avec la progression des apprentissages.