Auteur/autrice : admin_okidoo
La question qui tue
Album
Une petite fille discute avec son grand-père de la mort. Depuis, le décès la mamie de son amie et elle se demande comment les choses se passeront lorsque papi mourra à son tour. Ce dernier tente de faire diversion en l'emmenant cueillir des cerises, mais l'enfant n'en démord pas: sera-t-il dans un cercueil, momifié comme les pharaons égyptiens ou dans une urne comme la grand-mère de Mimi?
La petite fille à la jambe de bois
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Penny, six ans, est aux prises avec une jambe de bois. Cynique et malheureuse, elle a pour seule amie une araignée qui possède trop de pattes. Sa mère aimerait bien que sa fille soit moins maussade et repliée sur elle-même, mais Penny peine à se faire accepter par ses camarades d'école. Ses déboires la rendent si triste, qu'elle demande à son araignée de fabriquer une toile autour d'elle, espérant ainsi, à la manière des papillons, de se réveiller avec un corps métamorphosé. Malheureusement, au matin, elle se retrouve toujours avec une jambe en moins. Voilà qu'une activité inespérée à l'école va soudainement lui attirer une vive popularité...
Pow pow, t’es mort!
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L'existence de deux enfants est mise en parallèle. Manu trouve le temps long sur les bancs d'école, car il ne pense qu'au moment où il pourra retrouver ses jeux de guerre sur sa console. Il est aimé de ses parents et sa famille vit dans une certaine prospérité. Bref, il ne manque de rien. Lorsque son père lui demande d'aller se coucher, Manu proteste et souhaite continuer ses jeux violents. Pendant ce temps, Unam vit dans une zone de guerre bien réelle. Il est confiné dans sa maison et rêve de pouvoir retourner à l'école. Tous ses besoins ne sont pas comblés et lorsque son père quitte la maison, son retour est parfaitement aléatoire. La fin de son histoire nous laisse penser que son père a perdu la vie sous les tirs des insurgés.
Papa est de retour
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Regardant par la fenêtre de son logis le ciel jaunâtre, un garçon est gagné par une fébrile impatience. À cet instant, son père descend de l'avion et se réjouit de fouler enfin le même sol que son fils. Après avoir passé de longues heures à observer la photo de l'autre et à compter les jours les séparant de leurs retrouvailles, ils songent avec joie au premier câlin qu'ils se donneront, aux parties de hockey qu'ils disputeront dans la ruelle, aux frites qu'ils partageront, mais ils s'inquiètent également. Le garçon se demande ainsi si son papa le reconnaîtra après tout ce temps, tandis que ce dernier craint d'avoir laissé une partie de lui derrière au moment de revenir au pays.
Où sont partis les cheveux de papi?
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Réunie pour un repas, la famille de Milo est assise à table lorsque ce dernier observe les convives et constate que seul son grand-père est chauve. Il demande alors candidement à sa mère où sont passés les cheveux de son papi. Cette dernière ressasse les événements importants de la vie de son père qui ont contribué à la perte progressive de ses cheveux: le service militaire qu'il a effectué, son mariage, la guerre, son immigration au Canada et finalement, la naissance de son petit-fils adoré.
Dans les souliers d’Amédée
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Amédée est cordonnier et, bien installé dans son atelier, il répare du matin au soir toutes sortes de chaussures. La nuit, à la lueur d'une chandelle, il quitte son lit pour enfiler divers souliers que ses clients lui ont confiés. Transporté magiquement dans la vie de ces gens, Amédée devient pour un bref moment chauffeur d'autobus, danseur de claquettes, éboueur, préposé à l'entretien, enseignant et même chef cuisinier! Ces "enfilades" lui permettent de comprendre la réalité des autres et de faire preuve d'empathie, comme lui a enseigné sa mère lorsqu'il était petit. Le jour où le cordonnier tombe sur une paire de chaussures oubliées depuis des années, il se voit étrangement devenir invisible. "Me serais-je glissé dans les souliers d'un fantôme?", se demande-t-il...
La dame aux livres
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Les gravats jonchent la rue et si Anneliese frappe ceux-ci du bout de ses pieds, des femmes continuent de ramasser ces morceaux de bâtiments. En compagnie de son frère Peter, elle cherche un endroit où ils pourront recevoir de la nourriture, mais se retrouve plutôt dans une pièce où toutes sortes de livres sont exposés. Comme la salle ferme ses portes pour la nuit, ils y retournent le lendemain afin d'entendre l'histoire lue par une dame. Cette dernière leur présente également d'autres récits qui rappellent aux enfants leur propre réalité, comme celui du taureau Ferdinand, qui refuse de suivre les ordres, alors que leur père a été tué pour avoir résisté. Redécouvrant les rêves qui se sont envolés depuis le début de la guerre, Annaliese et Peter songent à contribuer aux efforts de leur ville pour retrouver leur vie d'avant.
L’antre des rebelles
Album
Un jeune homme mène un combat contre, ce qu'il appelle, son étoile noire: un cancer au cerveau. Malgré l'opération, qui a laissé des cicatrices sur son crâne, l'adolescent doit encore se battre contre la tumeur. Il apprend à gérer le regard des autres et les commentaires parfois inadéquats. Il apprivoise l'hôpital et apprend à faire confiance aux soignants, qui, avec les parents, font partie de l'armée de rebelles et se battent aux côtés des malades. Il subsiste de l'espoir et le jeune homme prend conscience de l'importance du temps passé avec ceux qu'il aime.
Le joli bedon rond de Marion
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Quand elle est nerveuse, excitée ou concentrée, Marion se perd dans ses pensées, de sorte qu'elle n'entend pas ses parents l'appeler pour le dîner. Elle rêve alors à son premier cours de natation qui, cette saison-ci, lui permettra de décrocher le badge de "dauphine bleue", soit celui de maître plongeuse. À table, elle partage son envie de sauter du tremplin de dix mètres, mais il faut d'abord qu'elle s'élance de celui qui est le moins haut pendant la période libre à la piscine. Après s'être amusée à faire plusieurs sauts en compagnie de son ami Marcus, elle entend Joseph se moquer en disant qu'elle est "une baleine parmi les dauphins". Même si Rania et Marcus prennent sa défense, Marion est attristée par les paroles du garçon et les retourne dans sa tête toute la journée. Heureusement, sa maman et son voisin Nestor remarquent son désarroi et savent exactement comment la réconforter.
Les yeux scintillants de Florian
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Noël approche à grands pas, de sorte que Nestor et Anicée se rendent chez leur amie Marion afin de préparer des lettres décorées en guise de listes de cadeaux. Si le premier désire des chaussons de danse et la seconde, un jeu d'échecs portatif, la troisième surprend ses parents en déclarant que son souhait le plus cher est d'aider son cousin Florian à passer Noël en famille chez lui. Intrigués par sa requête, ses copains apprennent que ce dernier est atteint de leucémie myéloïde et qu'il se trouve à l'hôpital depuis plusieurs mois pour subir un traitement contre le cancer. S'ils ne peuvent lui rendre visite, pour ne pas propager d'infections, les trois enfants envoient cependant des cartes à Florian pour l'informer qu'ils ont fait des dons à l'hôpital afin d'ajouter des lumières au grand sapin qui s'élève dans sa cour intérieure. Le jour où celui-ci s'illumine de pleins feux, le garçon apprend une merveilleuse nouvelle qui rendra ce Noël encore plus magique que tous les autres.
Les ballons d’eau
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Charlie est une enfant pour qui les émotions s'entremêlent et débordent sans qu'elle ne puisse toujours en avoir le contrôle. Elle compare ces dernières à des ballons: certains sont plus légers et disparaissent sans difficulté, alors que d'autres, plus lourds, grossissent et peuvent même éclater! Au fil des pages, la jeune fille donne en exemple certaines situations de la vie courante qui font jaillir un trop-plein d'émotions. Ainsi, un toutou momentanément égaré fait ressortir son anxiété, tandis qu'un câlin de sa petite soeur gonfle son "ballon-joie" (p.22). Par chance, Charlie s'est dotée d'astuces afin de pouvoir contrôler le volume de ses ballons et éviter que ceux-ci ne l'envahissent.
Je t’écris de mon lit
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Jacob et Zia sont des amis, tous les deux dans la classe de Mme Carole. Ils s'écrivent des lettres et messages, car Jacob, très malade, est à l'hôpital. Zia lui raconte ce qui se passe à l'école: le projet de numéro de clown en art dramatique, les amourettes entre leurs camarades de classe, la préparation de la fête de fin d'année. Jacob, quant à lui, évoque le quotidien monotone de l'hôpital, les traitements qui lui ont fait perdre cheveux et sourcils et lui donnent mal au coeur. Il évoque aussi les autres enfants malades qui quittent l'hôpital, soit, car ils décèdent, soit, car, guéris, ils rentrent chez eux. Et si Jacob ne sort pas à temps pour la fête de fin d'année, la fête viendra à lui.
Les 34 mots des maux
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Voici un recueil de 34 mots définis et illustrés qui dénoncent une pratique, une croyance ou un pan de l'histoire perturbant, diffamatoire ou discriminatoire. Il s'agit des mots âgisme, avortement et colonisation. Consentement, discrimination et égalité homme/femme. Esclavage, excision, vitriolage, exploitation et travail des enfants. Fascisme, féminicide, homophobie et génocide. Grossophobie, harcèlement, intimidation et islamophobie. Mariage forcé, mariage d'enfants mineurs. Minorités visibles et invisibles, peuples autochtones, profilage racial, le mot en N. Religion, sexisme, incel, terrorisme. Violence, violence conjugale, violence de rue, violence sexuelle. Xénophobie. À la fin du document, un bref portrait de dix personnes marquantes est proposé. Il s'agit de cinq femmes (Marie Curie, Viola Desmond, Simone Vieil, Farah Alibay et Greta Thunberg) et de cinq hommes (Louis Pasteur, Alfred Bernhard Nobel, Nelson Rolihlahla Mandela, Denis Mukwege et Barak Hussein Obama).
Petite Mousse apprend à vivre dans deux nombrils
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Jusqu'à l'âge de cinq ans et des poussières, Petite Mousse a toujours habité dans le même nombril, composé de trois chambres (une pour elle, une pour ses parents et une pour ses minouchettes), d'une cuisine, d'un salon, d'une boule disco pour les soirées dansantes ainsi que d'un placard noir et épeurant. Quand elle surprend ses parents en train de se disputer doucement, elle se sert de ses antennes magiques pour mieux deviner ce que pensent ces derniers. Cela ne l'empêche pas d'être déboussolée au moment où sa maman et son papa l'informent qu'ils se séparent, non pas en plusieurs morceaux, mais qu'ils vivront désormais dans deux nombrils différents. Voilà Petite Mousse contrainte de quitter celui de Monsieur Mononc' Marcel pour voyager entre celui de Gilles le funambule et de Gigi la potière. Si la situation la rend triste, tout particulièrement quand l'un ou l'autre de ses parents lui manquent, la mousse se rappelle que sa famille l'accompagnera toujours, au creux de son propre nombril!
Maman m’a donnée…
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"Maman m'a donné la vie. Maman m'a donnée. Maman m'a donnée pour que je vive ma vie et j'ai envie de vivre une bonne vie." De son berceau douillet, une toute petite fillette prend la parole tout en pensant à sa mère biologique, celle qui était trop jeune pour l'élever et qui, même si elle ne l'a pas gardée près d'elle, a posé une bonne action afin de lui éviter la misère et le tourment. Elle ne l'a pas abandonnée, mais plutôt "donnée" à un foyer d'accueil où l'a recueillie une dame qui rêvait d'avoir une fille comme elle. Si le bébé est d'abord affecté par un gros chagrin, celui-ci s'étiole alors qu'il grandit dans sa nouvelle famille aimante et qu'il se remplit de reconnaissance pour ses deux mamans, celle de coeur et celle de sang.
Je n’ai rien dit
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Dans une classe de niveau primaire, une jeune fille est témoin de l'intimidation que subit une enfant de son groupe. Entre les remarques blessantes récurrentes et les boules de papier projetées, l'héroïne assiste à ce déferlement de méchanceté sans trouver la force de s'opposer. Alors que le directeur se présente en classe afin de parler de harcèlement, la fillette indignée comprend qu'elle ne doit plus se taire et dénonce les coupables.
Je te vois
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Un couple entre dans un restaurant pour le repas du midi et le regard de la femme s'attarde immédiatement sur une fillette attablée en face de sa mère. Cette dernière, le téléphone cellulaire à la main, semble perdue dans ses pensées et n'accorde pas d'attention à sa fille qui semble trouver le temps long. Des jeux de regard, mais surtout beaucoup d'empathie pour cette enfant en qui la cliente se reconnaît pour avoir été dans la même position lorsqu'elle avait le même âge.
Je déteste l’école
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Honora Bélétoile déteste tellement l'école qu'il faut la traîner pour qu'elle y aille. Elle raconte que sa maîtresse est un crapaud, qu'elle doit manger des vers de terre à la cantine et que ses camarades sont des monstres tortionnaires. Mais le jour où elle n'a plus besoin d'y aller, elle s'effondre en réalisant que l'école va lui manquer.
Moi, j’aime bien l’école!
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"Moi, j'aime bien l'école quand Marguerite, la maîtresse, me dit: "Bonjour, Léo!" Elle a l'air tout heureuse de me voir, c'est normal puisque c'est la rentrée! Moi, j'aime bien l'école quand c'est la récréation. On joue au cheval avec Camille, je galope avec elle, elle fait très bien le bruit du cheval." Pour le lapereau, c'est tenir la main de Juliette lorsque vient le temps de se mettre en rangée deux par deux. Pour le chiot, c'est faire l'andouille pendant le cours de gymnastique. Pour la chevrette, c'est peinturer avec les doigts tout en faisant attention de ne pas en mettre partout. Chaque enfant aime ainsi son école pour une raison et, après avoir entendu leurs vingt petits exposés, les lecteurs peuvent à leur tour s'exprimer sur le sujet et dire pourquoi eux aussi, ils aiment l'école!
La rumeur
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La classe des jeunes animaux accueille un nouveau camarade, Hérisson, mais les élèves émettent rapidement des commentaires sur son apparence, le trouvant moche parce qu'il est couvert de piques. Ce dernier, timide, se tient à l'écart pendant la récréation et, en voyant qu'il se roule en boule quand le ballon atterrit devant lui ou qu'il émet de drôles de grognements en mangeant à la cantine, tous décident qu'ils ne l'aiment pas et en viennent ainsi à l'accuser au moment où la barre de chocolat de Chiot disparaît. Le bruit se répand, de sorte que Hérisson se trouve encore davantage moqué et esseulé. Quand celui-ci n'en peut plus de la méchanceté des autres animaux, ceux-ci s'aperçoivent finalement qu'ils ont mal agi, mais il est peut-être trop tard pour réparer leurs torts.
Petit Doux n’a pas peur
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Réédition. Gros Loup s'amuse avec Petit Doux, un ourson plus petit que lui, qu'il mordille, caresse et lèche partout pour le chatouiller et le faire rire. Parfois, Gros Loup a de drôles d'idées: il oblige Petit Doux à jouer avec son gros nez poilu, il lui montre les dents, il lui fait mal et peur. Malgré les menaces, Petit Doux va dire à tous son comportement.
La rentrée des animaux
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Aujourd'hui, c'est la rentrée des classes. Tous les animaux sont là. Et tous arrivent à leur façon, à leur vitesse. Certains à reculons un peu effrayés, d'autres en courant. On se dit bonjour, on s'assoit, on écoute la maîtresse, et hop, c'est parti pour une journée bien remplie. On retrouve tous les moments clés de la journée à l'école: la cantine, la sieste, la lecture, le dessin, la récréation, etc. Chaque animal voit les choses différemment, à la cantine, le tapir veut des fourmis dans ses épinards alors que le requin veut du poisson. Tout le monde dort pendant la sieste, sauf les lucioles. Certains mettent plus de temps à se faire des amis, à cause de leurs piquants ou de leur timidité. Et la journée semble parfois un peu longue, amenant le crocodile à verser de vraies larmes.
La page du dessus
Album
Lion se pavane sur la page du dessus. Rien n'est trop beau pour lui. En plus de le porter à bout de bras, les animaux de la page du dessous doivent se plier à tous ses caprices. C'en est trop! Colibri décide de retourner le livre. Lion se retrouve, à son tour, à porter à bout de bras l'éléphant, le buffle et la poule. Cependant, immédiatement les animaux se mettent à faire ce qu'ils reprochaient au lion. Colibri tente alors une nouvelle chose: est-ce qu'il serait plus agréable de vivre tous sur la même double page?
À l’école, Léon!
Album
Léon est très inquiet à l'idée de commencer l'école le lendemain. Elle est si loin de son igloo et il a de si petites pattes! Et puis, sa maman et son doudou ne risquent-ils pas de s'ennuyer terriblement sans lui? D'ailleurs, pourquoi son petit frère et son ami le poisson sont-ils exemptés de cette terrible rentrée? Ses parents restent malheureusement insensibles aux multiples arguments avancés et se contentent de lui répéter avec douceur que tout va bien aller. L'idée fait tranquillement son chemin dans la tête du jeune pingouin, qui prend le chemin de l'école le matin venu, rassuré de savoir son doudou bien à l'abri dans les bras de son cadet...
Invisible
Album
Même si sa famille n'a pas les moyens d'allumer le chauffage au plus froid de l'hiver et qu'elle doit se priver de maintes autres choses que certaines personnes tiennent pour acquises, la petite Isabelle s'efforce de ne pas penser à ce qui lui manque et se réjouit des moments privilégiés qu'elle passe avec ses parents et son chiot. Mais, vient le jour où il n'y a plus d'argent pour payer le loyer et les factures. La fillette et ses parents doivent alors quitter leur maison, où se trouvent tous leurs souvenirs heureux, et déménager dans un quartier froid, triste et isolé. Pour la première fois, Isabelle n'arrive pas à trouver une once de beauté digne de la réconforter dans son nouvel environnement, où elle semble invisible aux passants bien habillés et aux automobilistes à bord de leurs voitures rutilantes. Elle s'aperçoit alors qu'elle n'est pas la seule dans cette situation: une vieille dame plante des fleurs dans d'anciens pots de peinture, un homme dort sur un banc et nourrit les oiseaux dans le parc, un jeune immigré aide quelqu'un à réparer son vélo... Un petit geste d'entraide à la fois, Isabelle se rapproche de ces laissés-pour-compte et contribue à faire une différence, à construire un quartier où il fait bon vivre.
La bulle de Miro
Album
Miro entame une mauvaise journée à la garderie. Sur son chemin, tout le monde veut lui faire un câlin, les adultes comme ses amis. Pendant la sieste, la petite Clémentine veut se coucher sur son matelas. Puis, Fanny l'espionne pendant qu'il se change. Assez! Miro doit discuter avec son père pour savoir comment mettre ses limites aux autres concernant son intimité.
Les mots volés
Album
En rentrant de l'école, une petite fille demande à son papi comment on dit "grand-père" en langue crie. La question attriste l'aïeul, qui lui confie qu'il a perdu ses mots il y a longtemps, alors que des visages blancs l'ont transporté dans une école glaciale où il était battu quand il osait parler dans sa langue maternelle. Le lendemain, sa petite-fille lui apporte un livre qui lui permettra enfin de renouer avec les mots de son enfance volée, lui demandant au passage de lui faire la lecture afin qu'elle les apprenne elle aussi.
Deux garçons et un secret
Album
Album sensible où l'on raconte comment Émile propose à son meilleur ami de se marier avec lui, lorsqu'il trouve une bague dans le carré de sable du parc de son quartier. S'amusant à organiser une célébration avec les autres enfants des environs, les deux garçons célèbrent bientôt leur union. Or, en rentrant à la maison, les parents d'Émile sont choqués d'apprendre que leur fils "s'est marié" avec un garçon. Ils lui répondent: "Ne dis pas de bêtises, Émile. Un gars ne se marie pas avec un gars. Ça ne se fait pas." (cf. p. [21]). Même réaction chez Mathis. Attristé le matin suivant, Émile se confie à son amie Marianne qui le rassure en lui faisant prendre conscience que, parfois, les parents se trompent et qu'on a le droit d'avoir ses petits secrets. Émile offre alors à Mathis un collier fabriqué, comme le sien, avec un ruban violet, ceci en guise de symbole de leur attachement.
Anatole qui ne séchait jamais
Album
Anatole pleure constamment et, pour sa soeur Régine Bibeau, comme pour son père, la situation est devenue lourde au quotidien. Régine va commencer à utiliser toutes les ressources de son intelligence pour trouver l'origine des pleurs de son frère. Peu à peu, elle découvre que les stéréotypes sociaux de la masculinité font souffrir Anatole qui préférerait porter une jupe et s'amuser avec les pouliches de sa soeur.
20 bonnes raisons d’aller à l’école
Album
Si je n'allais pas à l'école, je ne saurais ni lire ni écrire. Si je ne savais pas lire, je confondrais les étiquettes des flacons de shampoing et des bouteilles de soda. Si j'avalais le contenu du flacon de shampoing, je ferais des bulles en parlant. Si je faisais des bulles aussi grosses que moi, je m'envolerais au-dessus de la maison. À la manière d'une comptine, l'auteur fait des liens de cause à effet carrément saugrenus et déjantés. Au final, il n'y a pas d'autres choix que d'aller à l'école.
Le papillon jaune
Album
Le papillon jaune raconte l’histoire bouleversante d’un jeune enfant confronté à l’horreur de la guerre en Ukraine. Soudainement, une lueur traverse le ciel menaçant. Un papillon d’un jaune éclatant invite le petit à le suivre. Sur les traces du papillon, au-delà de cette guerre injuste, l'enfant avance courageusement sans jamais perdre espoir. Un album essentiel, à couper le souffle!
Einstein : le fantastique voyage d’une souris dans l’espace-temps
Album
Voilà de longs mois qu'un souriceau attend avec impatience la grande fête du fromage de Berne. Mais, voilà qu'au terme d'un interminable voyage en train, elle découvre avec stupeur qu'elle est arrivée un jour en retard et que tous les marchands ont plié bagage. Un rongeur dodu, affairé à déguster le tout dernier morceau de fromage des Alpes suisses, lui lance en riant qu'il n'a plus qu'à remonter le cours du temps pour assister à l'événement. D'accord, mais comment y arriver? Après avoir reculé, sans aucun effet, montres et horloges de la ville, le souriceau rend visite à un horloger, qui lui révèle les mystères du temps et les instruments que les hommes ont mis au point, depuis le Moyen-Âge, pour illustrer son écoulement, sans toutefois pouvoir l'influencer. De fil en aiguille, le héros se retrouve à enquêter à l'Office des brevets de Berne, où les notes d'un certain Einstein lui inspirent la création d'une machine à remonter le temps. Seulement, cette dernière s'emballe et la transporte non pas quelques jours en arrière, mais plutôt en 1905, à l'époque où le futur prix Nobel aux cheveux et à la moustache ébouriffés n'était encore qu'un employé de l'Office des brevets de Berne. En lui posant des questions, la petite souris stimulera sa réflexion et l'aidera à mettre au point sa célèbre théorie de la relativité... Un dossier documentaire de quelques pages présente en fin d'ouvrage les grandes lignes de la vie d'Einstein, sa théorie de la relativité, ses "expériences de pensée", ses voyages dans le temps et la nouvelle représentation de l'espace et du temps qui en découla.
31 boîtes
Album
Au fil des pages, le lecteur est invité à deviner le contenu d'une trentaine de boites de couleurs, de tailles et de formes différentes. En tournant la page, on découvre finalement ce que l'auteure a décidé d'y placer: un voyage au bout du monde, un danger pour les doigts, une soirée à l'opéra, etc.
Le Q du coq : et autres proverbes illustrés
Album
"C'est au Q du coq qu'on trouve les plus jolies plumes." "Qui vole un biberon vole un B.B." "Au royaume des Terriens, les extraterrestres ne manquent pas d'R." En transformant les mots "ailes" ("L"), "héros" ("R.O."), "hache" ("H") et bien d'autres en lettres, on crée une succession de rigolos proverbes qui rendent l'alphabet musical et vivant. On peut d'ailleurs s'amuser à reconnaître les termes formés par "K.K.O.", "P.I." ou "Q.I.R." dans les tableaux qui défilent sous nos yeux, où se dissimulent également des souris blanches.
Le livre noir des couleurs
Album
Dix évocations de couleurs à travers dix descriptions olfactives, gustatives, sensitives ou émotives auxquelles elles sont souvent associées. Ainsi, on lie le jaune au goût de la moutarde et à la douceur des plumes d'un poussin, le rouge à la douce acidité de la fraise et à la force de la colère, etc. Les pages, toutes noires, ont été embossées de caractères en braille et d'illustrations vernissées qui ne se détachent du fond que par la surface brillante de cet effet graphique. Un album novateur qui tente de jeter un pont entre les voyants et les non-voyants.
Où est allé grand-papa?
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Pour le narrateur, le père de sa mère est la personne la plus drôle qu'il connaisse. Par contre, quand ce dernier tombe un jour et qu'il ne se relève pas, ce n'est pas une mauvaise blague. Surtout que le vieil homme disparaît après. Son petit-fils se demande alors où il est allé: dans un lit douillet dont il ne veut plus sortir? Dans ses souvenirs, au moment où il embrassait sa femme pour la première fois? Six pieds sous terre, en train de creuser des tunnels afin de saluer ses nouveaux voisins? Dans une fusée qui a l'apparence d'une étoile filante dans le ciel? Lors des funérailles, ses parents, son frère, sa soeur et le reste de sa famille fournissent chacun une différente réponse à sa question. Pourtant, le garçon sait déjà au fond de lui l'endroit où se trouve son grand-père: dans son coeur.
Les idées sont de drôles de bestioles
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"Vagues et furtives, les idées sont difficiles à attraper. Si on tente de les saisir, elles s'échappent et glissent entre les doigts." On expose de ce fait la technique de chasse pour les amadouer, les repêchant lorsque l'attention se relâche et qu'on espère une tout autre inspiration. Baroques, biscornues, brouillonnes, hirsutes ou vacillantes, ainsi décrit-on ces choses qui s'amalgament, se tissent, s'évaporent et forment un défilé flottant, aussi fugace qu'un troupeau de bêtes sauvages dans la forêt.
Les hommes ne [rayé d’un x] pleurent pas [rayé d’un x]
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Quelque chose embête Léo depuis un moment. Il voit bien qu'il grandit! Et ça l'inquiète. Quand les garçons grandissent, ils deviennent des hommes. Mais... comment devient-on un homme ?
Te laisse pas faire! : Les agressions et les abus sexuels expliqués aux enfants
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Encore aujourd'hui, trop d'enfants croient que les grands ont tous les droits sur eux. Ainsi, il importe de leur apprendre que, non, les ogres et les loups ne se trouvent pas que dans les contes. Jocelyne Robert convie les parents à entreprendre une démarche de prévention visant à donner à l'enfant le pouvoir qui lui revient sur son corps et sur sa vie, et à dénoncer les conduites abusives dont il est victime. La tâche est d'autant plus délicate que les agressions et les abus sexuels commis par des proches sont ceux que les enfants taisent le plus souvent. Cet ouvrage a pour but de faire de l'enfant et du parent une équipe gagnante, vigilante et plus rusée que le prédateur. Il propose des exercices à faire avec l'enfant afin de l'amener à détecter les situations à risque, suggère des attitudes éducatives sereines et dresse la liste d'organismes d'aide. C'est plus qu'un livre: c'est un petit baluchon rempli de clés et d'outils favorisant le développement d'une juste perspicacité.
Éducation à la sexualité : enseigner avec la littérature jeunesse : guide complet pour les enseignants et les enseignantes du primaire
Didacthèque
Pourquoi publier un guide pratique sur l’éducation à la sexualité au primaire ? Tout simplement parce que l’éducation à la sexualité est essentielle au développement des enfants et qu’il est important d’augmenter son aisance à l’enseigner. Et par-dessus tout, parce que tous ont à cœur le bien-être des enfants et le développement de ces citoyens de demain ! Ce guide s’adresse principalement aux enseignants et aux enseignantes, mais également à toute personne qui s’intéresse à cette question. Il aborde les stades de développement de l’enfant, les contenus à enseigner, des idées d’activités concrètes, la littérature jeunesse, le développement de l’aisance de la personne qui enseigne ces contenus ainsi que différentes pistes d’intervention. De plus, vous y trouverez des suggestions afin d’y lier les contenus d’éducation à la sexualité à ceux du programme de Culture et citoyenneté québécoise. Ce livre de référence couvre tous les niveaux du primaire, y compris le préscolaire. De même, cet ouvrage valorise l’utilisation de la littérature jeunesse comme levier dans l’apprentissage des contenus d’éducation à la sexualité. En effet, plusieurs albums jeunesse sont proposés et certains sont exploités de manière plus détaillée dans ce livre afin d’enrichir vos idées d’activités d’une manière ludique et qui rejoint les jeunes. L’objectif est de vous outiller afin de répondre aux questions de vos élèves tout en vous guidant dans vos interventions. Il vous permettra également de développer vos connaissances et ainsi d’augmenter votre aisance. En vous souhaitant, chers lecteurs et lectrices, bien du plaisir lors de votre lecture !
De l’insatisfaction à l’acceptation corporelle : développer une relation plus positive avec son corps
Didacthèque
Le miroir vous renvoie-t-il une image satisfaisante ou non ? Le nouveau régime amaigrissant vous promettant perte de poids et confiance en soi est-il attirant ? Quelle place votre poids et vos formes corporelles prennent-ils dans votre vie ?
L’image corporelle sous toutes ses formes
Didacthèque
Comment se développe l’image corporelle? Quelles sont ses particularités chez les personnes de poids plus élevé, d’orientation sexuelle ou d’identité de genre minoritaires ou présentant des maladies comme le cancer? L’image corporelle se modifie-t-elle au cours de la vie? Comment pouvons-nous l’évaluer et de quelle manière pouvons-nous favoriser une image corporelle positive chez les jeunes, les adultes et les personnes d’âge avancé? Le rapport et les représentations que nous avons de notre propre corps font partie de notre quotidien. Le fil d’actualité montre bien à quel point l’image corporelle nous habite et nous préoccupe. Il s’agit d’un concept complexe, nécessitant d’être analysé et compris sous des perspectives à la fois différentes et complémentaires. En s’appuyant sur l’expertise d’une quarantaine de spécialistes canadiens, européens et américains, le présent ouvrage brosse le portrait des caractéristiques et des ramifications de l’image corporelle. Il s’intéresse à ses manifestations dans les contextes amoureux, communautaires et scolaires, ainsi que chez différents groupes d’individus tels que les enfants ou les athlètes. Il aborde les pratiques d’évaluation et d’intervention les plus à jour et reconnues, en plus d’explorer des avenues de traitement prometteuses et moins traditionnelles comme la réalité virtuelle et les pratiques psychocorporelles.
L’enfant de fourrure, de plumes, d’écailles, de feuilles et de paillettes
Album
Le héros de cette histoire est Miu Lan, un enfant aux caractéristiques magiques que sa mère n'a pas genré à sa naissance. Ainsi, Miu Lan évolue dans le corps de l'être qu'il souhaite. Quelque part, il est toujours en devenir, constamment pris entre une métamorphose, puis une autre. Le jour où il arrive à l'école, on le trouve bizarre, on lui demande de se définir plus clairement, de choisir son camp: est-il une fille ou un garçon? Or, l'enfant ne peut pas choisir, car son identité ne connaît pas cette binarité de genre auquel on voudrait le réduire. S'il doit d'abord être frappé d'exclusion, "iel" sera "consolé.e" par sa mère et tranquillement les autres élèves vont s'ouvrir à sa singularité.
Apprentissage et enseignement
Didacthèque
Un ouvrage abondamment documenté, puisant ses références tant du côté européen que du côté nord-américain. Propose un regard multiple sur l'apprentissage et l'enseignement, évitant ainsi de tomber dans le piège du dogmatisme.
Les élèves en difficulté d’adaptation et d’apprentissage
Didacthèque
Troisième édition, entièrement mise à jour. Description des caractéristiques des enfants en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation, méthodes d'évaluation et d'intervention utilisées en classe avec les élèves. Chaque chapitre du volume adopte le modèle suivant: objectifs, contenu lui-même, résumé, questions ou exercices, lectures suggérées. Un ouvrage à caractère didactique, très structuré.
Vers une gestion éducative de la classe
Didacthèque
Un ouvrage de référence adapté à la réalité changeante du domaine de l’éducation
Avec l’actuelle réforme scolaire, de nouveaux modes de regroupements des élèves sont apparus. Parallèlement, la psychologie de l’apprentissage et les sciences de l’éducation ont énormément évolué au cours des dernières années. Ces bouleversements amènent donc à concevoir la gestion de classe différemment.
Le présent ouvrage traite de l’établissement de conditions propices au développement des compétences des élèves du primaire et du secondaire, du maintien de ces conditions et de leur rétablissement éventuel. En évitant de ne s’appuyer que sur des recettes toutes faites, il propose des pistes pratiques d’intervention liées aux fondements théoriques d’une gestion efficace de la classe.
Les troubles du comportement à l’école
Didacthèque
Les troubles du comportement à l’école – Prévention, évaluation et intervention, 2e édition aborde les principaux troubles du comportement et les problèmes qui y sont associés. Il se penche aussi sur l’évaluation psychosociale de ces troubles et présente le cadre de référence de l’intervention. Il s’attarde enfin aux principales méthodes qui se sont révélées efficaces pour les prévenir ou pour favoriser l’adaptation socioaffective des jeunes aux prises avec de tels problèmes.
Et pourquoi je n’ai jamais le droit?
Album
Chaque titre de cette collection relate une tranche de vie de Filou, un garçonnet de six ans, par le biais de laquelle parents et enfants pourront amorcer un dialogue sur une problématique donnée. En effet, chaque opus est construit sur le même modèle: Filou est confronté à un dilemme moral et en discute avec ses parents sans arriver à le résoudre. Vient alors à la rescousse un sympathique volatile nommé Filo, qui lui permet d'étoffer ses réflexions et de trouver réponse à ses questions. Ici: lorsqu'il apprend que sa maman prendra le train pour aller visiter une amie qu'elle n'a pas vue depuis leur déménagement, le jeune protagoniste s'insurge qu'on lui refuse le droit d'effectuer le voyage à son tour pour visiter un copain dont il s'ennuie. Pourquoi les adultes se permettent-ils tant de choses qu'ils refusent à leurs enfants?
Et pourquoi je ne suis pas le chef?
Album
Chaque titre de cette collection relate une tranche de vie de Filou, un garçonnet de six ans, par le biais de laquelle parents et enfants pourront amorcer un dialogue sur une problématique donnée. En effet, chaque opus est construit sur le même modèle: Filou est confronté à un dilemme moral et en discute avec ses parents sans arriver à le résoudre. Vient alors à la rescousse un sympathique volatile nommé Filo, qui lui permet d'étoffer ses réflexions et de trouver réponse à ses questions. Ici, le jeune protagoniste affirme haut et fort que, lorsqu'il sera grand, il sera "chef de tout" et que personne ne le commandera. C'est le point de départ d'une intéressante discussion au fil de laquelle le garçonnet découvre avec étonnement que les chefs ont également des comptes à rendre...
L’argent rend-il heureux?
Album
Une collection présentant une réflexion sur un thème philosophique à travers le questionnement d'un personnage et sa quête de réponses. Pour chaque titre on développe six réponses auxquelles se greffent des commentaires sous l'intitulé "Oui mais..." qui poussent la réflexion un peu plus loin. Au final, on propose une explication nuancée du sujet, suivie de recommandations rassurantes qui résument les notions expliquées.
Et si on ne mourait jamais?
Album
Chaque titre de cette collection relate une tranche de vie de Filou, un garçonnet de six ans, par le biais de laquelle parents et enfants pourront amorcer un dialogue sur une problématique donnée. En effet, chaque opus est construit sur le même modèle: Filou est confronté à un dilemme moral et en discute avec ses parents sans arriver à le résoudre. Vient alors à la rescousse un sympathique volatile nommé Filo, qui lui permet d'étoffer ses réflexions et de trouver réponse à ses questions. Ici, le jeune protagoniste entend son papa rentrer du garage en annonçant que la voiture est morte. C'est le point de départ d'une discussion sur ce qui permet d'affirmer qu'un être est vivant ou non, ainsi que sur le cycle de la vie et les transformations qui le jalonnent.
C’est quoi la mort?
Album
Collection d'albums à saveur pédagogique et philosophique mettant en scène les questions et les raisonnements d'un garçon de cinq ans. Ici, Piccolo a cru pendant quelques secondes que sa chatte Bergamote était morte. Sa mère profite de l'occasion pour lui parler de la mort.
75 trucs & activités pour prévenir l’intimidation et encourager l’affirmation de soi
Didacthèque
Ce recueil s'adresse aux enseignants et aux intervenants soucieux d'accompagner les jeunes dans ces apprentissages. Ils y trouveront des activités clés en main s'adressant autant aux enfants qui font de l'intimidation qu'à ceux qui la subissent ou qui en sont témoins. Ils y dénicheront également une foule de trucs et d'outils pratiques.
Les chaussures
Album
Elles étaient perdues. Perdues dans les rues d'une ville sans nom. Toutes recroquevillées dans la neige et le froid de l'hiver...Deux chaussures de petite taille qui ne voulaient plus avancer.
Sam cartographe
Album
Après avoir mis sa famille au lit et s'être assurée que tout le monde dort profondément, Sam la chatte se faufile par la porte arrière de sa maison et disparaît dans l'obscurité. Où va-t-elle comme ça? En la suivant, on cartographie son trajet avec l'aide d'une rose des vents et d'une échelle. Mais il y a cependant bien d'autres choses qui peuvent faire l'objet de cartes et de schémas: l'anatomie de la chatte et de la plante qu'elle sent, ce qui se cache au fond de la mare, la composition d'une molécule d'eau, la planète Terre, le système solaire, les constellations et les bâtiments. Or, est-il possible de tout cartographier, même les rêves?
Maman, je pèse quelle heure?
Album
Un livre pour apprendre à mesurer la taille, le volume, le temps, la température extérieure, la distance parcourue, le poids des personnes, des animaux et des aliments. Aussi, on explique les outils qu'on utilise couramment pour établir ces mesures: pèse-personne, balance de cuisine, ruban à mesurer, règle, podomètre... Sans oublier les unités: du millimètre au kilomètre, du gramme à la tonne, du millilitre au litre, sans oublier les lieues, les toises et plus encore.
On a un problème avec Lilou la loutre
Album
Lilou est une adorable petite loutre qui a une obsession pour la glisse. "Il pleut? Lilou se réjouit. Il vente? Lilou jubile. Il neige? Lilou perd la boule!" Extrêmement agile, elle dévale les pentes et se faufile partout, dérobant des goûters, troublant la quiétude des randonneurs, écrasant les lunettes de la taupe, détruisant le barrage des castors ou subtilisant le savon de la mouffette qui fait sa toilette dans la rivière. Un jour, c'en est trop! Les habitants de la forêt se réunissent afin de trouver une solution qui ramènera la quiétude au sein de leur habitat...
L’éléphant
Album
Étendu sur le tapis, un jeune garçon plonge dans l'ouvrage que le lecteur tient entre ses mains. C'est sur cette mise en abyme que s'ouvre cet album entre la fiction et le documentaire, qui invite à explorer l'univers de l'éléphant, le plus gros mammifère terrestre du monde, qui est doté d'une intelligence et d'une mémoire extraordinaires. De double page en double page, les analogies soigneusement ciselées se succèdent en permettant aux plus petits de se représenter la singularité, l'anatomie spectaculaire et le mode de vie de ce géant paisible et néanmoins élégant, dont on évoque notamment les espèces et sous-espèces, la peau d'une grande sensibilité, la manière dont ses oreilles lui permettent de communiquer, l'utilité de ses défenses, la trompe lourde de cent mille muscles, les hardes régies par une matriarche, la manière dont les rides de sa peau lui permettent de retenir l'eau et de rester au frais les jours de grande chaleur, le rôle clé joué dans l'écosystème...
752 lapins
Album
Album où l'on raconte l'histoire d'une "princesse très belle, très gentille, très riche et qui sent bon" qui consacre toute sa fortune à entretenir et à aimer les lapins de son clapier royal puisqu'elle les adore. (cf. p. [2]). Or, lorsqu'un serviteur néglige de refermer la grille du parc de son domaine, un de ces chéris s'enfuit et ne revient plus. Inconsolable, la princesse reçoit alors la visite de trois seigneurs qui tentent de lui faire relativiser cette perte. N'y voyant rien pour chasser son malheur (puisque la princesse aime chacun de ses lapins aussi forts l'un que l'autre), elle se rend chez une vieille dame qui lui offre de la munir d'une épée, tandis qu'elle ira s'armer de courage et de patience pour le retrouver: elle devra alors affronter un géant, gravir de hautes montagnes, traverser un marais infesté de serpents, endurer le froid la peur et la faim! Après quelques minutes de réflexion, la princesse conclut que 751 lapins, c'était peut-être suffisant...
Nul poisson où aller
Album
Récit d'abord naïf, puis terrible et troublant du départ précipité de la famille de Zolfe qu'un groupe armé de soldats masqués oblige à quitter sa demeure. Dehors, le père et le grand-frère de Zolfe sont emmenés dans un boisé et exécutés. Au son de la détonation, la mère tressaille et ment à la fillette. Zolfe ressent l'horreur de ce qui vient de se produire. Elle aperçoit son amie, veut lui remettre son poisson (symbole de son univers, sa vie?); sa mère lui indique que ce n'est pas le moment et lui ordonne de suivre le convoi de prisonniers. Plus loin, une dernière rencontre clandestine a lieu entre les deux fillettes séparées par des différends politiques ou ethniques, le temps de lui confier son poisson et de citer une ligne de leur livre préféré (reproduit en parallèle dans l'album) en guise de serment: elles deviendront potières. Puis, "le vent se lève, fouille les vêtements, (...) gomme les visages, balaie les cadavres de mots, les cris avortés, les chuchotements, les soupirs, la peur, tout."
Le bateau aux bois majestueux
Album
Marco le renard contemple la mer en s'interrogeant sur le vaste monde lorsque surgit devant lui un bateau abritant trois cerfs égarés, qui avouent être en quête d'un équipage expérimenté. Le goupil propose immédiatement ses services, fou de joie à l'idée de sillonner le monde à la recherche d'individus qui seront capables de répondre à ses questions: Jusqu'où le soleil s'enfonce-t-il lorsqu'il plonge dans la mer? Pourquoi les arbres ne parlent pas? Pourquoi certaines chansons nous rendent-elles heureux et d'autres, tristes? De nouvelles interrogations viennent s'ajouter à sa liste au fil du périple, qui s'avère plus difficile que prévu. De violentes tempêtes conduisent en effet le bestiaire à se réfugier dans les cales, où cerfs et pigeons expriment leur regret d'avoir pris la mer. Marco refuse toutefois de s'apitoyer sur son sort et remonte le moral des troupes en concoctant un ragoût chaud et réconfortant, puis en misant sur les forces de chacun pour affronter les nouvelles épreuves qui les attendent, entre récifs de rochers acérés et pirates redoutables. Et, si l'aventure ne lui permet pas d'avoir réponse à toutes ses interrogations, elle a le mérite de lui faire réaliser que la véritable richesse que procurent les voyages...
Entre ciel et mer
Album
Depuis la mort de son grand-père, Félix a l'idée de construire le navire qui lui permettra de faire le voyage qu'ils s'étaient promis de faire. Avec son embarcation, il compte partir en haute mer découvrir le lieu magique où le ciel et les eaux se rencontrent. Il se fera aider d'un poisson doré aux proportions gigantesques. Puis, il découvrira des contrées merveilleuses et parviendra au lieu des récits de son grand-père, avant d'être ramené à la réalité par sa mère.
J’en rêvais depuis longtemps
Album
Le narrateur rêve depuis longtemps d'avoir en cadeau un fidèle compagnon. Enfin, un petit chien découvre sous l'arbre de Noël un petit garçon. Puis, ensemble, ils vont apprendre à cohabiter, à jouer et ils grandiront, au fil des ans, tout en renforçant leur lien d'amitié.
Le sens de la vie
Album
Douze invitations à réfléchir sur le sens de la vie en proposant, par groupe de deux, des expressions et concepts accessibles qui ont cours dans la vie de tous les jours faisant ressortir divers points de vue. Ainsi, on évoque que pour certains, "la vie, c'est accepter qu'elle puisse réserver des souffrances et affronter les difficultés", mais que pour d'autres, la vie, c'est "toujours chercher à se faire plaisir". D'une autre manière, "certains pensent que le but de la vie, c'est d'être heureux, d'être totalement comblé" tandis que "d'autres considèrent que le sens de la vie réside dans les bonnes actions, car le bonheur doit se mériter", etc.
Mon été haïku
Album
Un regard sur l'univers captivant des robots, que l'on découvre par le biais d'une douzaine de doubles pages thématiques retraçant leur évolution au fil du temps tout en levant le voile sur leur exploitation dans de nombreux domaines, depuis les missions menées dans l'espace jusqu'au monde des jouets en passant par l'industrie automobile, l'armée, la médecine, l'exploration sous-marine, le sauvetage en environnement hostile ou l'assistance aux personnes âgées. Quelques films célèbres qui les mettent en scène sont également présentés. Deux pages de fiches à découper complètent ce panorama au fil duquel les notions, découpées en de courts paragraphes, sont disséminées dans une mise en page abondamment illustrée de photographies et d'illustrations hyperréalistes.
L’ourson de Fred
Album
Un ourson dépourvu de nom vit à Delft, en Hollande, en compagnie de Fred, un garçon qui l'emmène partout avec lui et qui lui livre ses confidences, et ce, même si la peluche a perdu une oreille après avoir été mordue par un chien. Un jour, celle-ci remarque que les passants dans la rue ont l'air triste et que même la famille de Fred n'a pas le moral. C'est que les parents ont appris d'un ami qu'on allait les chasser de leur maison et qu'ils n'ont nul autre choix que de partir en vitesse, Fred ayant juste le temps de revenir sur ses pas pour attraper son ourson, qu'il avait oublié. Bien que le garçon doive vivre clandestinement chez son grand-père à Amsterdam puis chez une dame inconnue qui héberge d'autres enfants, isolé des membres de sa famille, il ne se départit jamais de son ourson, qui est le témoin privilégié de tout ce que vit et ressent l'enfant juif pendant la Deuxième Guerre mondiale.
Edison : la fascinante plongée d’une souris au fond de l’océan
Albums
Peter le souriceau a découvert dans les archives familiales un vieux document parcheminé dans lequel un de ses ancêtres évoque sa traversée de l'Atlantique avec un mystérieux trésor. Trésor qui semble malheureusement s'être retrouvé au fond des mers puisque le paquebot sur lequel son trisaïeul s'est embarqué a sombré entre l'Europe et l'Amérique. Pour faire la lumière sur cette histoire et récupérer le bien familial, Peter se tourne vers un vieux professeur universitaire, qui accepte de l'aider à construire un sous-marin et un scaphandrier qui lui permettront de sonder les abysses océaniques. Plusieurs expériences, études et nuits interminables plus tard, les deux rongeurs embarquent clandestinement à bord d'un cargo afin de rejoindre le lieu du naufrage avec leurs engins. Une découverte lumineuse les attend au détour des couloirs de la vieille carcasse rouillée du paquebot... Un dossier documentaire de quelques pages retrace en fin d'ouvrage les grandes lignes de l'histoire de l'invention de l'éclairage électrique en présentant quelques-unes de ses figures phares, de Sir Humphrey Davy à Heinrich Göbel. Une brève présentation de Thomas Alva Edison et de ses inventions clôt le tout.
Fabuleuse heure bleue
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
La nature se prépare doucement à la nuit qui s'installe. Un album à lire avant de s'endormir.
Les tableaux de l’ombre
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Au Louvre se trouvent des centaines de milliers d'oeuvres picturales, mais seul un petit groupe de célébrités attirent tous les regards. Jean est ainsi en train d'admirer ##La Dentellière## de Vermeer à l'occasion d'une sortie scolaire et croit, pendant une seconde, que celle-ci lui a adressé un coup d'oeil. Or, quand il veut le souligner aux autres élèves, il réalise avec effroi que sa classe a disparu. Pendant qu'une gardienne s'occupe de retrouver celle-ci, le garçon est forcé d'attendre sur un banc et regarde une série de cinq minuscules portraits en se disant que, comme les personnages figurant au sein de ces derniers, il est tout petit, tout moche et personne ne le remarque jamais. Or, pour Tobias, le joueur de luth apparaissant au milieu de cette allégorie d'Anthonie Palamedes sur les cinq sens, c'est l'occasion d'être enfin admiré avec intérêt par un visiteur. Surtout que, lorsque d'autres figures oubliées et lui se font interdire l'accès à une soirée donnée par les peintures italiennes, il songe à dénoncer les injustices en faisant la révolution.
“C’est le Québec qui est né dans mon pays!” : carnet de rencontres, d’Ani Kuni à Kiuna
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
"Ouvrage issu des mémoires graphiques déposés à l'Université Concordia en 2020 et présentés comme composante principale de la recherche-création doctorale d'Emanuelle Dufour pour l'obtention du diplôme de docteure en philosophie sous la supervision académique de Kathleen Vaughan, département d'Art Education, Université Concordia, et la cosupervision de Marie-Pierre Bousquet, département d'anthropologie, Université de Montréal."--Page en regard de la page de titre.
Si je disparais
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
"Cher Chef de police, je suis une jeune fille autochtone. Voici mes sœurs. Je suis une entraîneuse de natation, une danseuse, une excellente élève, une bénévole, une amie. Je suis une cousine. Je suis une petite-fille. Je suis une fille... la fille d'une mère célibataire qui m'aime plus que tout au monde." Brianna Jonnie, 14 ans, s'adresse ainsi en toute sincérité au commissariat de sa ville pour exprimer sa peur de vivre le même sort que de trop nombreuses femmes autochtones, qui sont plus susceptibles de disparaître, de se faire assassiner par un inconnu, de se faire violer, attaquer ou agresser sexuellement seulement à cause des préjugés qui ont cours face à leur communauté et aux délais d'inaction des forces de l'ordre et des services de justice lorsqu'un crime est commis à l'endroit d'une fille autochtone. Par cette lettre, elle demande d'être humanisée et de faire en sorte que sa vie compte, même si celle-ci est fragilisée, seulement parce qu'elle est autochtone.
Ce sera le plus grand pont du monde! : la construction du pont de Québec, 1900-1917
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
La conception puis la construction d'un pont cantilever liant les rives de Lévis à celles de Québec alors que les moyens de transports ferroviaires ne circulent que sur la rive sud du fleuve Saint-Laurent. On y découvre les éléments de la structure suspendue qui permettent de résister au poids des trains, mais aussi certaines catastrophes et déconvenues qui ont marqué le déroulement des opérations sur plus de quinze ans.
La ville aux dos d’éléphants
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Un cultivateur élève sa famille nombreuse dans une vallée isolée, se souciant uniquement de l'influence de la température sur ses récoltes et la santé de ses bêtes. Un jour, il découvre au champ une étrange pierre couverte de fils blancs, doux comme de la soie. Il envoie celle-ci au maire du village, qui lui-même l'expédie aux scientifiques des grandes villes pour déterminer quelle est sa nature. La découverte du cultivateur sème l'émoi puisque la roche est en fait un minerai rare et très utile, entre autres pour la confection de produits isolants et ininflammables. Ce véritable or blanc entraîne ainsi la venue des "Étrangers", qui rachètent les terres des fermiers pour une poignée d'argent et qui y creusent des mines où tous les gens de la région travaillent désormais. Or, pendant que les investisseurs s'enrichissent, les mineurs s'échinent pour un salaire de misère tout en souffrant de plus en plus d'ennuis de santé importants. De plus, autour d'eux, le paysage est complètement en train de se transfigurer, les montagnes de résidus miniers en faisant une "ville aux dos d'éléphants."
Imagine un loup
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Il était une fois, un dragon qui ne voulait pas quitter le volcan dont il était né, quand un aigle, qui ne l'avait pas vu, vint s'installer au sommet... Il était une fois un loup, qui découvre un arbre, dont les fruits entraînent une étrange métamorphose chez ceux qui les ingurgitent... Il était une fois, un serpent collectionneur de perles, qui s'en fait offrir une belle noire par un écureuil... Il était une fois, un petit singe qui entreprend un voyage sur les ailes d'un albatros... Il était une fois, un vieux bouc un peu sorcier, qui croyait devenir fou, seul dans son château, lorsque trois coups résonnèrent à la porte... Cet album propose aux lecteurs de laisser vagabonder son imagination afin de compléter les douze histoires, dont on pose les bases en une page chacune.
Le marchand de bonheur
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Lorsque la cloche de la camionnette de monsieur Pigeon sonne, tous les habitants des maisons dans les arbres se réjouissent. C'est que ce dernier est un marchand de bonheur, vendant de la joie dans des pots de tous les formats. Il procure ainsi à madame Caille un grand contenant, à madame Rossignol un tout petit, à madame Charbonnière un paquet de six pour tous ses enfants et à madame Rouge-Gorge un récipient minuscule. Mais il y a certains qui refusent d'acheter quoi que ce soit par principe ou par souci créatif, tandis que d'autres essaient en vain d'obtenir une réduction. Quand monsieur Pigeon repart, un pot de bonheur tombe alors en bas de son camion et monsieur Souris met la main dessus pour découvrir que celui-ci contient tout ce qu'il a toujours espéré.
Tiens-toi droite
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Depuis qu'elle est toute petite, toutes les femmes de la vie d'Adjoa lui disent de se tenir droite. C'est qu'à Djougou, au Bénin, "pour faire grandir une fillette, on lui pose des trucs sur la tête et elle doit les pousser le plus haut possible vers le ciel, sans les faire tomber". Elle a ainsi surtout transporté de l'eau, qui se trouvait auparavant bien loin de sa maison, mais également du mil, du maïs, des cages de lapins, un poste de radio, une boîte à outils, ses déceptions, ses chagrins, ses jalousies et ses rêves. Excellant dans l'art de porter les charges les plus lourdes, Adjoa devient une belle jeune femme élancée, mais quand un homme lui demande de transporter des planches de bois chez un charpentier à Cové, elle fait une découverte qui pourrait bien changer sa vie.
La grande peur sous les étoiles
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
À l'automne de sa vie, une dénommée Hélène se replonge dans ses souvenirs d'enfance douloureux afin de rendre hommage à son amie Lydia, qui lui a été brutalement arrachée pendant la rafle du Vél' d'Hiv, en 1942. Pour que personne ne l'oublie après sa mort, la vieille dame remonte le temps, à l'époque où ni la guerre, ni les Allemands ne les empêchaient de s'amuser, de jouer, d'aller à l'école, de se quereller et de se réconcilier, comme toutes les meilleures amies du monde. Ceci jusqu'au jour où une loi força la famille de Lydia à coudre une étoile jaune sur ses vêtements. Le soir du 15 juillet 1942, Hélène invite son amie à venir dormir pour son anniversaire, mais son invitée manifeste le désir de rentrer chez elle précipitamment après avoir vu d'autres Juifs, comme elle, trouver refuge en catastrophe chez un voisin. Furieuse et malheureuse de voir son invitée la quitter pour ce qu'elle considère comme un caprice, la narratrice lui crie qu'elle n'est plus son amie. Des paroles qu'elle regrettera tout le reste de son existence. Car, le lendemain, jour de ses neuf ans, elle voit un long cortège de gens défiler dans la rue avec des valises. Tous portent une étoile comme celle de Lydia, qu'elle n'a jamais revue. A-t-elle été arrêtée ou s'est-elle échappée? Le mystère demeure entier, mais Hélène garde espoir que Lydia se reconnaisse dans son histoire et lui donne un petit coup de fil...
30 jours au Groenland
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Le remorqueur du capitaine Philippe arrive dans la banquise du Groenland. À bord, cinq passagers viennent découvrir le mode de vie des Inuits à l'occasion d'une résidence d'artistes pendant un mois. Nous suivons Fleur, qui va entretenir des relations avec une classe de natifs en leur offrant des ateliers de création de bandes dessinées et des leçons de français. À ses côtés, nous explorons cet environnement extraordinaire, au fil de balades en traîneaux, sous les aurores boréales, à la découverte d'une culture traditionnelle ouverte sur la modernité.
Le Detection Club
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Dans les années 1930, un millionnaire excentrique, Roderyck Ghyll, invite les membres du Detection Club sur une île de Cornouailles. Ces membres sont tous des auteurs renommés de romans policiers, dont Agatha Christie. En arrivant dans sa demeure futuriste, Ghyll leur présente sa dernière invention, un automate capable de deviner quels sont les criminels dans les romans, à la lecture des premières lignes de texte. Les auteurs sont impressionnés, mais un peu froissés en même temps, car leurs intrigues sont facilement dévoilées par une machine. Une nuit, après quelques discussions mondaines, Ghyll est retrouvé mort par défenestration. Les membres du Detection Cluc entament dès lors leur propre enquête.
Le jour des baleines
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
La ville de Melville ressemble à une grande agglomération américaine, comme New York, et elle fait face à une invasion de cétacés immenses, qui traversent paisiblement son ciel. Cette situation est très préoccupante pour les élus, qui décident de demander aux militaires de régler le problème. Aussitôt, ils partent en guerre, armés de grands harpons. L'armée terrasse rapidement l'envahisseur, qui ne lui oppose aucune résistance. Ensuite, le maire décore ses meilleurs officiers pour avoir ramené la paix à Melville. Pendant la remise des médailles, le ciel s'assombrit à nouveau avec l'arrivée d'un poulpe aux proportions titanesques.
Géopolitique des migrations : 40 fiches illustrées pour comprendre le monde
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
L'auteure propose un état des lieux des migrations, d'un point de vue national et international. Elle relate comment l'imprécision des nombreux termes existants (immigration, émigration, réfugiés, sans-papiers, clandestins, entre autres) et la méconnaissance des chiffres ont jeté le trouble dans l'esprit des gens.
Migrants
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Un petit squelette vêtu d'un châle fleuri accompagne une immense grue bleue dans une forêt noire. Sur le sol, il trouve une minuscule valise, dont il s'empare pour ensuite rejoindre une troupe d'animaux marchant tristement dans la même direction. Bientôt, celle-ci s'installe quelque part, sort une montagne de chaudrons, dresse des lits de fortune avant de reprendre sa progression. L'étendue d'eau qui paraît devant eux s'avère cependant plus périlleuse, puisque leur embarcation saturée coule avant de rejoindre le rivage, et qu'en plus de perdre leurs possessions, le malheureux groupe doit également dire adieu à certains d'entre eux, qui n'ont pu survivre. Au-delà des ronces grises de leur route, pourront-ils retrouver un peu de couleur et d'espoir?
Mauvaise herbe
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Eugène est un architecte un peu maniaque dans la ville, il est passionné par l'ordre, le classement et les angles droits. Il a toujours construit ses immeubles en suivant ces principes. Or, un jour, sur un chantier, un arbre bascule sans se déraciner, de telle sorte que le tronc traverse l'endroit où l'immeuble d'Eugène devait être construit. Un ouvrier propose de couper l'arbre, mais notre architecte ne veut pas. Au contraire, il va renverser tous ses principes afin de construire autour de cet arbre, laissant du même coup jaillir son véritable génie.
Les amoureux
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Un garçon bleu et une fille rouge dorment collés l'un contre l'autre lorsque des gouttes de pluie se mettent à tomber sur eux. Ils prennent leurs jambes à leur cou jusqu'à ce que le danger soit écarté puis discutent, lisent, se reposent avant qu'un brouillard suffoquant et que des rochers mouvants viennent de nouveau troubler leur quiétude. Malgré les désagréments, ils parviennent toujours à s'entraider et à se sortir ensemble de ces mauvais pas pour surmonter les sentiments néfastes que ceux-ci engendrent en eux. Crayons à la main, ils peuvent de plus s'inventer tout un monde pour s'égayer, se rassurer, régler leurs disputes et s'aimer encore davantage.
Nuit étoilée
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Jusqu'à ses six ans, une fillette vit à la montagne avec ses grands-parents, avant de rejoindre ses parents en ville, où ces derniers sont très occupés et donc, très silencieux. Malgré la présence de quelques amis et d'animaux en peluche qui deviennent parfois immenses à ses yeux, la narratrice vit une solitude difficile à exprimer et est énervée de se sentir ainsi coincée. La mort de son grand-père ne fait qu'accroître son isolement, mais l'arrivée d'un garçon, aussi mutique et curieux qu'elle, l'entraînera dans le plus beau des voyages.
Fables d’aujourd’hui
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Recueil de dix fables reprenant les codes traditionnels du genre, dont l'inclusion d'animaux humanisés, la déclinaison du texte en vers rimés et l'utilisation d'une morale en guise de conclusion, pour aborder des thèmes actuels. Une grenouille complexée par son apparence, un lapin victime d'intimidation, une oie qui voit d'un mauvais oeil l'arrivée d'oiseaux migrateurs près de chez elle, un teckel aux remarques rabaissantes et bien d'autres bêtes deviennent ainsi les personnages centraux de ces courts textes de quatre pages chacun.
Les combattants : des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Le livre contient le portrait d'une trentaine de personnalités illustres pour les combats qu'ils ont menés afin d'améliorer une facette du monde. Pour chacun de ces quinze hommes et de ces quinze femmes, on présente la cause pour laquelle ils se sont battus. Puis, en BD on traduit un des événements clés de leur existence. Enfin, on aborde la postérité de ces combats, dont plusieurs sont encore d'actualité aujourd'hui.
Maløk
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Gulnar et Løna sont fébriles en se rendant à la grande foire aux dragons du royaume d'Øya, car ils ont besoin d'une aide pour s'occuper de la ferme qu'ils viennent d'acquérir. En effet, une créature cracheuse de feu pourrait labourer les champs, cuire les repas, faciliter les voyages et les courriers en plus de s'occuper du bébé qu'ils espèrent avoir. Or, les bons dragons sont hors de prix et, avec leur maigre bourse, le couple ne peut s'offrir qu'un oeuf de lycpus vendu par le marchand Adaamar. Il veille ainsi sur le petit tout en travaillant fort pour déboiser la forêt et construire la grange, mais lorsque la coquille craque, un dragonneau famélique, à l'aile atrophiée et à la patte folle, en sort. Gulnar et Løna sont atterrés, mais ils s'évertuent, avec beaucoup patience et d'amour, à intégrer le dénommé Maløk dans leur famille.
Ailleurs
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
"Dans mon pays, il fait chaud et il n'y a pas d'eau. Dans ton pays, il fait froid et il y a trop d'eau. Dans mon pays, on joue sur le sable. Dans ton pays, on joue avec le sable. Dans mon pays, les enfants sont de petits soldats. Dans ton pays, les enfants ont des petits soldats." Prenant la voix d'un enfant migrant, le texte simple et percutant compare le mode de vie du pays qu'il quitte à celui qu'il espère au gré d'exemples qui abordent tant le climat, la guerre, la pollution, la consommation, le traitement des aînés, la pauvreté, le stress et la solitude. Les illustrations exposent ainsi des contrées miséreuses et aisées de toutes sortes pour démontrer que bien des choses unissent et divisent ces dernières, ce qui entraîne nécessairement une réflexion sur ce que l'on considère comme des "problèmes" dans les sociétés développées.
Les jours heureux
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Nous suivons Yuko et Sora, issus de la culture japonaise, qui traversent le deuil de leur mère Hanami. Avec l'arrivée du printemps, ils redécouvrent en chaque fleur l'amour maternel embrassant le monde. À travers quelques petits rituels, ils célèbrent et appellent le souvenir de leur mère disparue, au milieu du grand tout.
Rosa Parks : la femme qui osa dire non!
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Le 4 février 1913, deux petites filles naissent à quelques kilomètres l'une de l'autre. La première est Rosa McCauley, la seconde, Iris Moore. Si tout indique qu'elles mèneront une existence similaire, tel n'est pas le cas puisqu'elles grandissent en Alabama à l'époque de la ségrégation raciale et que l'une est Noire, tandis que l'autre est Blanche. Ainsi, celle qui deviendra une figure marquante des droits civiques vit les injustices des lois Jim Crow dès son plus jeune âge, ne pouvant aller à l'hôpital par la même entrée que la petite Iris, fille d'un membre du Ku Klux Klang, que le grand-père de Rosa guette le soir, assis sous le porche de sa maison de campagne, carabine à la main. De plus, la première peut prendre le bus pour aller à l'école alors que la deuxième doit marcher, et si cette dernière s'estime chanceuse de pouvoir fréquenter une institution de Montgomery pour filles Noires, les Blancs y mettent le feu. Tous ces événements nourrit la fibre militante de Rosa, qui s'investit dans la cause des Noirs auprès de figures comme Martin Luther King, jusqu'au jour où tout change parce qu'elle refuse de céder sa place à un homme Blanc dans le bus.
Je t’aide, moi non plus : solidarités et alliances dans le monde animal
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Une présentation illustrée des diverses collaborations qui existent dans le monde végétal et animal, comme les requins et les rémoras, les bernard-l'hermite et les anémones, les vaches et les bactéries ou les champignons et les algues.
Victor Hugo : non à la peine de mort
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Une collection de romans clairement engagés, dont chaque titre s'attache à faire découvrir un homme ou une femme ayant changé le cours de l'histoire par son engagement social, sa révolte, sa volonté de défendre les valeurs humanistes et démocratiques des citoyens ou son courage de dire "Non!" pour dénoncer l'injustice. Le récit, qui est narré d'un ton passionné et qui s'efforce de rendre les hésitations, colères, doutes, peurs et motivations du protagoniste, est suivi d'un dossier documentaire éclairant le contexte historique évoqué tout en démontrant comment (et grâce à qui) le combat amorcé par le héros s'est poursuivi jusqu'à aujourd'hui. Ce titre fait revivre Victor Hugo et l'ardent combat qu'il mena, tout au long de sa vie, contre la guillotine, la pendaison et l'abolition de la peine de mort, hanté qu'il était par les exécutions auxquelles il assista, encore enfant, sur la place publique. L'auteure donne vie avec brio à ce grand humaniste, dont le caractère enflammé et l'âme poétique imprègnent chaque ligne, de même qu'au contexte politique et social de la France de l'époque. La partie documentaire lève quant à elle le voile sur l'histoire de la peine de mort et de sa législation en sol français, ainsi que sur certains autres de ses détracteurs.
Cigale
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Cigale travaille dans une immense tour de bureaux en tant qu'employé de saisie de données depuis 17 ans. Même s'il n'a jamais commis de faute depuis tout ce temps, il n'a jamais eu de promotion puisqu'il n'est pas un humain, qu'il n'a pas besoin d'argent. Il se voit ainsi interdire l'accès aux toilettes du bureau, doit rester plus tard que les autres pour finir le travail et se fait maltraiter par ses collègues, qui le croient bête. Au moment de sa retraite, il part sans remerciement après avoir nettoyé son bureau et, sans travail, sans maison et sans argent, Cigale se rend jusqu'aux limites du toit...
Cher Donald Trump
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De sa chambre au Québec, Sam écrit une missive à Donald Trump pour lui faire part de son intérêt de construire un mur. Tout comme le président des États-Unis, le garçon fait face à un indésirable avec qui il doit partager son territoire, soit la pièce où il dort avec son frère. Il supporte ainsi de moins en moins le fait d'être incapable de dormir parce que son aîné joue sur son téléphone pendant la nuit et que celui-ci lui prenne ses affaires sans lui demander la permission au préalable. D'abord frustré par la réaction de ses parents face à son idée, il en vient à se renseigner sur différents murs qui ont été érigés un peu partout autour du globe et à discuter du problème en famille, apprenant "que la négociation et la discussion sont toujours préférables à la séparation."
Fechamos : (on ferme)
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Aujourd'hui, le musée que surveille le gardien Edson Arantes vit ses derniers instants, car c'est son jour de fermeture. Alors que les derniers visiteurs quittent le palais, Edson a invité des habitués à le rejoindre pour une dernière visite de nuit. Il leur offre les artefacts qu'ils ont admirés toutes ces années avant de mettre le feu au bâtiment. Alors que le palais est réduit en cendres, les citadins viennent pleurer sa disparition qui passait jusque-là sous silence. Edson Arantes devra quant à lui vivre derrière les barreaux pour quelque temps. Or, il a créé un mouvement muséal hors les murs avec ses dons, ce qui continue d'inspirer la population sur la nature de ses origines.
Sacrées sorcières
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Bande dessinée adaptée du roman éponyme. Contrairement à la croyance populaire, les sorcières n'ont rien à voir avec les créatures arborant nez crochus, verrues, chapeaux pointus et balais volants dépeintes par les contes de fées. Au contraire, elles savent à merveille se fondre dans la masse en exerçant des métiers courants et en vivant dans des maisons qui n'ont rien d'extraordinaire. En revanche, elles ont bien une haine viscérale des enfants et ne pensent qu'à une seule chose: les faire disparaître un à un. Heureusement, elles partagent toutes un certain nombre de petits signes subtils qui permettent à l'oeil aiguisé de les démasquer. Grâce aux précieux enseignements que lui a prodigués sa grand-mère, une sorcièrologue devenue sa tutrice à la mort de ses parents, le jeune héros découvre ainsi qu'elles tiennent leur congrès annuel dans l'hôtel même où il passe ses vacances! Mais, le voilà repéré à son tour et transformé en souris par l'ennemi! Avec l'aide de sa mamie et d'une fillette qui a connu le même sort tragique que lui, le héros réussira-t-il à déjouer le terrifiant complot visant à exterminer les enfants, tel qu'orchestré par la Grandissime sorcière qui préside l'assemblée? [
La femme du potier
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Ahmad Reza est un artisan hors pair, qui a passé des années auprès d'un grand maître afin d'apprivoiser les règles ancestrales de la poterie. Suite à son mariage avec sa femme, tous deux ont un accord tacite selon lequel elle n'a pas le droit de mettre le pied dans son atelier, même lorsqu'elle accueille ses clients et leur fait du thé. L'épouse observe toutefois son mari travailler de loin et admire ses gestes. Un jour où il part à l'étranger pour recevoir un prix, elle ose enfin braver son interdiction et ne peut s'empêcher de mettre elle-même la main à la glaise. Bien vite, elle conçoit toutes sortes de récipients de manière primitive, mais quand un marchand d'art et son mari la surprennent, elle ne peut cacher ses créations aux formes folles et irrégulières.
L’extraordinaire voyage du chat de Mossoul : raconté par lui-même
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Le chat Habibi habite avec Samarkand et ses quatre filles, mais un jour Daech prend la ville de Mossoul d'assaut et force la famille à s'exiler en Norvège. Après plusieurs épreuves, Habibi s'égare sur l'île de Lesbos. Heureusement, une femme d'une association humanitaire le retrouve. D'ailleurs, elle avait promis à Samarkand que si elle retrouvait son chat, elle ferait son possible pour le lui rendre. Alors, elle confie Habibi à Thomas, un jeune médecin allemand, qui va ramener le chat au sein de la famille. Une fois en Norvège, il doit maintenant s'adapter à un nouvel environnement, mais connaîtra à nouveau le bonheur.
C’est grave si je triche?
Album avec pistes pédagogiques - École du Mistral
Série documentaire où l'on propose de répondre aux petites et grandes questions des enfants sur un thème de la vie d'aujourd'hui, à travers des textes accessibles, précis et étayés de références. Le tout est présenté dans une mise en page décontractée, appuyée d'exemples tirés de la vie quotidienne des jeunes, et illustré d'amusantes images de synthèse BD. Des rubriques "Le sais-tu?", animée ici par un petit robot rouge précisent certains aspects importants liés au sujet. Dans ce numéro qui aborde le thème des règles et des lois, on tente de répondre aux questions courantes, mais aussi cocasses concernant la triche, telles que: Est-ce qu'il y a des adultes qui trichent? - Pourquoi ça me gêne si on copie sur moi? - Il y a des règles partout! À quoi ça sert? - À quoi ça ressemblerait, un monde sans lois? -, etc. En plus, d'autres considérations plus techniques ou scientifiques.
Le jour des châteaux de sable
Album
Voitures et autobus s'arrêtent dans un stationnement au bord de la plage et aussitôt, parents et enfants en sortent pour courir jusqu'à la mer. Pendant que les plus petits s'emparent de leurs pelles et de leurs seaux pour construire des châteaux de sable, les plus grands s'abritent sous leurs parasols ou s'allongent sur leurs serviettes. La construction des enfants est par contre engloutie par les vagues de la marée montante, ce qui leur indique qu'il est enfin temps de prendre leur goûter. Une fois celui-ci terminé, ils se replongent dans leur projet de grande envergure, repoussant les dangers pour ériger le plus beau château qui soit.
Enseigner la phrase par la littérature jeunesse : fondements et activités pour soutenir la compétence à écrire au primaire
Didacthèque
Qu’est-ce qu’une phrase ? Si la question peut sembler simple, la réponse est pourtant bien complexe pour certains élèves, même pour ceux de 6e année. Partant de ce constat, les auteurs Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet et Dominic Anctil vous proposent ici un véritable coffre au trésor, fruit d’une recherche collaborative de longue haleine, pour soutenir les élèves de 6 à 12 ans dans l’apprentissage de la syntaxe dans des contextes signifiants et authentiques.
Dans cet ouvrage, les enseignants trouveront tout d’abord les grands principes à la base de l’enseignement de la phrase par la littérature jeunesse. Ils pourront notamment bénéficier des meilleurs conseils pour bien comprendre les principaux concepts grammaticaux nécessaires à l’enseignement des notions syntaxiques. Les auteurs y proposent de plus de nombreuses activités, bâties à partir d’œuvres de littérature jeunesse, dans le but de donner aux enseignants des pistes concrètes d’intervention en classe. Ces activités ont été testées sur le terrain et sont accompagnées de photographies qui en illustrent les moments clés.
L’histoire d’Erika
Album
Une femme raconte comment elle a été lancée hors d'un train en route vers un camp de la mort nazi en 1944, comment elle a été élevée par quelqu'un qui a risqué sa propre vie pour elle et comment elle a trouvé une certaine paix au sein de sa propre famille.
L’arbre dans la cour par la lucarne d’Anne Frank
Album
L'arbre dans la cour était un marronnier. Etalant ses racines et s'élançant paisiblement vers le ciel, il observait une jeune fille qui jouait, qui riait, qui écrivait un journal. Et cette jeune fille était Anne Frank...
Chère Traudi
Album
Ce livre, écrit et illustré par Anne Villeneuve, est inspiré de la vie de Kees Vanderheyden, auteur de La guerre dans ma cour, publié chez Boréal, et raconte sa jeunesse sous l'occupation allemande. Tantôt drôle, tantôt choquant, le livre relate surtout la confrontation de ce jeune garçon avec l'ennemi qui deviendra humain, puis finalement ami. La fin, imprévisible, est authentique.
Un violon dans la nuit
Album
Après ses grands-parents, c'est sa vieille tante Esther qu'Alexandra réussit à faire enfin parler.
Son premier violon brisé dans un wagon, un numéro tatoué, l'horreur des camps... et la force vitale de la musique.
Alexandra comprend peu à peu le silence lourd qui pesait sur l'histoire de sa famille, l'histoire de son pays.
Sauve-toi, Élie!
Album
Durant la Seconde Guerre mondiale, Elie, un petit garçon juif, est confié par ses parents à monsieur et madame François, des fermiers, en échange d'une enveloppe. Dorénavant, il doit s'appeler Emile et personne ne vient l'embrasser le soir avant de dormir. A huit ans, il réalise que ses parents ne reviendront jamais.
L’étoile au coeur
Album
« Ma mère était ciseaux, mon père toile légère. » Ainsi parle l'Étoile jaune jadis cousue à la place du coeur au revers des vestes des juifs persécutés au cours de la deuxième guerre mondiale. Elle témoigne des horreurs de la Shoah et nous raconte l'histoire de dix destins parmi des millions d'autres - un enfant, un rabbin, une professeure, un libraire, un pauvre, un vieux, un innocent, un fou, une violoniste, une fillette - enlevés, persécutés, maltraités, jetés dans les trains nazis vers les camps de la honte.
Aujourd'hui la petite étoile brille encore et témoigne au firmament de la mémoire.
La promesse : l’histoire de deux soeurs prisonnières d’un camp de concentration nazi
Album
Basé sur la vraie histoire de deux soeurs courageuses qui ont survécu au camp d'Auschwitz après avoir fait la promesse à leurs parents de toujours rester ensemble, quoi qu'il arrive. La nuit où les parents de Toby et Rachel ont été emmenés par les nazis, ils ont donné à leurs jeunes filles trois pièces d'or. Elles avaient pour instruction de les utiliser avec précaution pour sauver leurs vies. Les parents ont également demandé aux filles de promettre qu'elles resteraient toujours ensemble. Cette touchante histoire vécue suit l'évolution des soeurs alors qu'elles sont confrontées aux horreurs quotidiennes d'Auschwitz, tentant de se protéger l'une l'autre, partageant des souvenirs et des craintes, toujours ensemble. Mais quand Rachel tombe malade qu'elle est emmenée par les gardes nazis, Toby risque sa propre vie et utilise l'or qu'elles avaient dissimulé pour sauver sa petite soeur.
Enseigner autrement : activités, astuces et conseils pour toute l’année scolaire
Didacthèque
Les «trois filles», ce sont trois amies et enseignantes au 3e cycle du primaire sur la rive-sud de Montréal qui prônent l'entraide en enseignement. Comment? En partageant leurs projets et leur quotidien professionnel sur facebook (24 000 abonnés), Instagram (22 000 abonnés), leur chaîne YouTube et leur blogue. Et maintenant? Ze livre!
Écrire une histoire, c’est construire un château! : une méthode éprouvée pour t’aider à écrire avec plaisir et inspiration!
Didacthèque
"Dans un château, on traverse différentes pièces, on rencontre une foule de personnages et on passe par de grandes émotions. Mais il faut d'abord le super plan d'un architecte pour réussir une telle construction. Pour une histoire riche en aventures, c'est pareil ! En te référant à cette méthode qui a fait ses preuves, ta créativité n'en sera que stimulée et tu apprendras à rédiger des textes mieux construits et plus solides !"
[PH] Pratiquer la philosophie au primaire : conseils, activités thématiques et littérature jeunesse
Didacthèque
Cet ouvrage ne vise pas à conduire les élèves à s’approprier les différentes théories philosophiques ni à en faire de « petits philosophes ». Il s’agit plutôt de leur offrir un contexte centré sur un dialogue à l’intérieur duquel ils pourront se poser ensemble des questions centrales de l’existence humaine. Les élèves développent ainsi leurs habiletés de pensée, leur capacité de communication, leur esprit critique, créatif et attentif, ainsi que différentes qualités telles que l'ouverture, l’empathie et l’estime de soi. Par ces dialogues philosophiques, les élèves sont également amenés à développer des aptitudes de collaboration essentielles au vivre-ensemble et à l'exercice d'une citoyenneté participative.
TRP 0151 Faune et flore du Bas-Saint-Laurent
Trousse littéraire
Cette trousse comprend des livres portant sur la faune et la flore du Bas-Saint-Laurent.
1, 2, 3 à l’école
Album
Laquelle préfèrera-t-il ? Celle des lapins ? Où tout est bien classé et ordonné ? Celle des renards ? Où l'on fait du sport à toute heure de la journée ? Celle des écureuils ? Où l'on part explorer la nature et le monde entier ! elle des grenouilles ? Où l'on peint et écoute de la musique ? Et si l'école idéale, pour Petit lutin, c'était un petit peu de tout ça ? Un grand et bel album avec mille détails à observer... Avec une école différente à chaque page, c'est autant d'envies à découvrir !
Le loup
Album
Miette adore sa maison. On y invite des copains, on y joue, on y mange de bons petits plats, et pourtant, il y a le loup, mais personne ne le sait. Un album qui aborde le thème de l'inceste accompagné d'un cahier destiné aux parents et rédigé par une psychologue clinicienne ainsi qu'un QR code pour accéder à une vidéo de prévention et une chanson.
Les petits globe-trotters
Album
C'est mercredi, deux enfants jouent à la maison. Grâce à leur imaginaire, ils entreprennent de voyager des plus hautes montagnes aux dunes de sable, des mers du Sud jusqu'à la Lune. Dans les illustrations, les meubles, les bibelots, la décoration sont détournés de leur fonction originelle. Les caisses à jouets mises bout à bout forment le train, la baignoire devient bateau puis vaisseau spatial.
Bientôt le printemps : petit livre à l’usage des parents et des enfants face au suicide
Album
Tom est triste. Son père est décédé. Il ne veut plus aller à l'école et se bat avec ses camarades. Rose, sa maîtresse, est inquiète. Mais un jour, sa maman se confie. Et tout va enfin changer...
Faire aimer et apprendre l’histoire et la géographie au primaire et au secondaire
Didacthèque
Les expériences, les recherches et les réflexions de 30 enseignantes et enseignants sur l'enseignement de l'histoire et de la géographie.
Le capitaine et le dragon rouge
Album
Le fils d'un pêcheur du roi au pays de la mer sans vent trouve un cerf-volant rouge en forme de dragon sur la plage et arrive à briser une malédiction par un concours de circonstances.
Lucie et la libellule
Album
Lucie est une petite fille qui entretient un lien e´troit avec la nature. Elle adore faire des anges dans la neige et courir dans les champs de fleurs. Mais un jour d’automne, les feuilles se couvrent de taches noires. Lucie sait que quelque chose ne tourne pas rond avec la Terre. Avec l’aide de son amie la libellule, elle tentera de redonner son e´clat a` la plane`te. Une histoire tendre remplie d’espoir!
Margot la folle
Album
En grandissant, Marguerite est devenue une enfant si infernale que les gens lui crient sans cesse d'aller au diable, ce qu'elle finit par faire. Une histoire inspirée du tableau éponyme de Bruegel l'Ancien.
Gaston grognon
Album
Ce matin, Gaston le chimpanzé s'est levé de mauvaise humeur sans raison particulière. Ses amis ne comprennent pas son attitude et tentent de le raisonner, ce qui a le don de l'énerver encore plus
Clovis est toujours tout nu
Album
Pour une raison aussi mystérieuse que bizarre, Clovis n'aime pas les vêtements. Il préfère être tout nu...TOUJOURS tout nu. Mais pour faire un bonhomme de neige, ce n'est pas évident !
Puis-je rejoindre votre club?
Album
Un canard cherche à devenir membre de clubs dont les membres ont toujours quelque chose à lui reprocher, comme par exemple de ne pas savoir barrir. L'enfant est invité à s'identifier aux personnages et à faire le rapprochement avec des situations vécues. Sur la peur de se sentir rejeté, le respect de l'autre et l'acceptation des différences.
Je n’aime pas Koala
Album
Adam a peur de Koala. Il ne comprend pas pourquoi il s'accroche toujours à lui alors qu'il ne cesse de le repousser.
De Jade Janvier à Dany Décembre
Album
Entrez dans la ronde des mois et suivez la farandole des prénoms : chaque prénom a une histoire, chaque mois a une anecdote.De Jade Janvier à Dany décembre, en passant par Marwa Mars ou Simona Septembre, ce recueil léger et rythmé suit douze enfants dans leurs courtes histoires poétiques.C’est toute l’année qui s’écoule au fil des pages, avec ses rendez-vous et ses saisons.Avec le talent, la sensibilité et l’émotion qu’on lui connaît, Manon Gauthier illustre ce calendrier poétique mené par un Bertrand Gauthier, à la plume chantante.
Un papillon sur un chapeau
Album
Un papillon devient le modèle d'un chapeau très à la mode. Un album-rébus où les images prennent la place des mots.
Ta voix compte
Album
L'auteur du retentissant succès de libraire Le collectionneur de mots met en scène une histoire inspirante à propos de l'importance de prendre la parole pour changer le monde. Le monde a besoin de ta voix. Si tu as une idée brillante. n'hésite pas! Ta voix compte! Dans cet album évocateur, l'auteur renommé Peter H. Reynolds explore les multiples façons dont chacun d'entre nous peut se servir de sa voix pour inspirer, guérir et transformer les gens qui nous entourent chaque jour : à travers nos mots, nos actions et autres. Idéal pour les jeunes militants pacifistes, cet album rappelle aux lecteurs que leur message n'a pas besoin d'être parfait. il doit simplement venir du cour.
Anne Frank
Album
La vie d'Anne Frank, jeune adolescente juive allemande, morte dans les camps de concentration durant la Seconde Guerre mondiale. Vivant cachée à Amsterdam avec sa famille, elle a écrit un journal relatant leur quotidien avant leur arrestation.
Moi, j’attends…
Album
Une évocation du temps qui passe, et des petits et grands moments de la vie de l'homme qui est jalonnée par une succession d'attentes : la venue du printemps, la fin de la guerre, un bisou avant de dormir. Prix Baobab de l'album 2005.
Rouge : l’histoire d’un crayon : racontée par moi!
Album
C'est l'histoire d'un crayon bleu dont l'étiquette indique clairement qu'il est rouge. Malgré tous les efforts de son enseignante, de ses camarades et des membres de sa famille, il a toujours du mal à colorier de la bonne couleur. jusqu'à ce qu'un nouvel ami aborde la situation sous un autre angle. Ce livre aux couleurs vives présente une histoire inspirante, amusante et réconfortante qui souligne l'importance d'être fidèle à soi-même. Ce récit, qui peut être lu et compris à différents degrés, plaira aux lecteurs de tous niveaux et de tous âges!
5 histoires de personnalités sportives remarquables
Album
Découvrez des sportifs qui ont multiplié les exploits. Faites connaissance avec Serge Savard, Chantal Petitclerc, Jean-Luc Brassard, Sylvie Fréchette et Annie Pelletier.
Devine combien je t’aime
Album
Maintenant, vous pouvez faire bondir et cabrioler Grand Lièvre Brun et Petit Lièvre Brun.
Vous pouvez leur ouvrir grands les bras et pencher tendrement la tête pour dire avec eux "Devine combien je t'aime". Quand on aime quelqu'un, vraiment très très fort, c'est parfois bien difficile de lui dire combien on l'aime.
Le vampire qui aimait le lait
Album
Le comte Draculait est un vampire un peu spécial. Quand il boit du sang, comme tous les vampires, son corps se couvre de boutons de toutes les couleurs. Le spécialiste consulté est formel : le comte Draculait souffre d'un grave problème d'allergie. Il ne doit plus boire de sang! Sous aucun prétexte! Voilà qui est fort ennuyeux.
Zut! Flûte est timide
Album
Comment se faire remarquer de la nouvelle voisine quand on est timide ? Flûte se lance plusieurs défis pour arriver à balbutier une invitation à la jolie Clarinette. Avec les conseils de son ami Banjo, il réussira à vaincre sa timidité tout en restant lui-même.
Le gros monstre qui aimait trop lire
Album
À l'orée d'une fabuleuse forêt, un gros monstre découvre un jour un étrange objet. Après l'avoir reniflé et léché, il le rejette, furieux. Ça n'a aucun goût! Pourtant, cet objet étonnant va changer sa vie... Une histoire drôle et touchante, qui raconte l'incroyable magie des livres.
Arrivés à bon port : immigrer en Amérique en 1911
Album
En 1911, à Québec, un enfant de dix ans est engagé par un photographe pour l'aider à couvrir l'arrivée d'immigrants. En marge des photographies, le jeune Pierre ajoute ses commentaires sur ce qu'il voit, imaginant l'histoire de ces gens, surtout des enfants.
La zone lecture : comment former des lecteurs compétents, passionnés et critiques
Didacthèque
La zone lecture s’appuie sur des dizaines d’années d’observation de lecteurs et d’expérience en enseignement. Mère et fille, enseignantes dynamiques et auteures, Nancie Atwell et Anne Atwell Merkel nous montrent comment enseigner la lecture comme un art personnel, comment former des lecteurs passionnés pour toute leur vie et comment établir une culture de la lecture dans nos écoles sur la base de lectures abondantes, choisies librement par les élèves.
Marie-Aude Murail
Didacthèque
Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre est dédié à Marie-Aude Murail, qui s'entretient principalement de son amour pour la littérature et des coups de coeur littéraires qui l'ont amenée à exercer le métier d'écrivain, puis de ses sources d'inspiration et de la relation qu'elle entretient avec ses lecteurs.
Moka
Didacthèque
Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre dédié à Moka, dont l'oeuvre est marquée du sceau de l'épouvante, du fantastique, de l'angoisse et du paranormal, est construit autour de sept cartes du Tarot (le Soleil, le Pape, la Papesse, la Tempérance, le Chariot, la Force et l'Étoile), dont la symbolique est mise en parallèle avec divers épisodes biographiques de l'écrivaine. Une courte nouvelle inédite conclut le tout.
Du petit poucet au dernier des raisins : introduction à la littérature jeunesse
Didacthèque
La littérature jeunesse a connu un formidable essor dans la plupart des pays occidentaux au cours des dernières décennies. Plus d'un livre sur trois publiés au Québec, s'adresse aux enfants ou aux adolescents !
Or, il n'existait pas d'ouvrages critiques abordant les multiples facettes de ce champ littéraire. Suscité par la Télé-université pour son programme en littérature populaire, ce livre a donc été conçu à l'intention de tous ceux qui veulent étudier la spécificité de cette littérature, son évolution, ses oeuvres marquantes et ses tendances actuelles.
L'exploraiton des deux types de discours - texte et images - et de leur fonction en littérature jeunesse permettra au lecteur de mieux voyager dans ces récits. "Du petit poucet au dernier des raisins, Introduction à la littérature jeunesse" fournit en outre une approche et des outils pour découvrir les héros de l'enfance et leur fonction symbolique.
Les textes littéraires à l’école
Didacthèque
Manuel destiné aux enseignants du primaire et du secondaire qui sont à la recherche de nouvelles façons d'aborder les textes littéraires en classe. Il propose des activités pédagogiques centrées sur la lecture de textes de qualité.
Les 100 livres québécois pour la jeunesse qu’il faut lire
Didacthèque
Le panorama couvre la période allant de 1920 à nos jours. L'auteure présente les courants, les maisons d'édition, les collections. La deuxième partie du livre est consacrée aux écrivains et à leurs oeuvres. En annexe: principales collections, chronologie. Index des oeuvres et des auteurs. Petite synthèse accessible à un public assez large.
Comme un roman
Didacthèque
Un essai narratif au ton primesautier qui constitue un bel éloge de la lecture ##libre##, du plaisir de lire. Une partie du livre s'adresse aux parents de jeunes enfants, l'autre aux enseignants des niveaux élémentaire et secondaire.
Le roman jeunesse au coeur de l’apprentissage
Didacthèque
Ouvre les portes sur l'univers du roman jeunesse et met en lumière: les romanciers au fil d temps etles différentes catégories de romans; la croissance de l'enfant à travers le roman: les facteurs intellectuels, sociaux, culturels et psychologiques; les thèmes, les valeurs transmises, la structure, le dénouement, le cadre des récits; des pistes d'exploitation pédagogiques à partir des différentes catégories de romans, des conseils de mise en place et des indications selon le cycle et l'ordre d'enseignement visés; de nombreuses suggestions de livres en fonction des thèmes retenus; un tableau synthèse précisant les liens entre les capsules pédagogiques et l'intention éducative, les compétences transversales et les disciplines touchées.
Quand lire rime avec plaisir
Didacthèque
Se servir de la littérature jeunesse comme principal moyen d'enseignement de la lecture et de l'écriture, quelle belle idée! Mais il faut d'abord s'y retrouver dans la multitude de livres publiés chaque année et développer le goût de lire et d'écrire chez les élèves. Afin d'aider les enseignants à exploiter la littérature jeunesse en classe, Élaine Turgeon a regroupé en un seul ouvrage une cinquantaine des fiches d'exploitation pédagogique qu'elle a conçues pour accompagner les romans jeunesse publiés chez Québec Amérique. Revues et bonifiées, ces fiches sont maintenant assorties de feuilles reproductibles qui faciliteront la réalisation des activités. Le livre renferme de plus une partie théorique sur l'utilisation de la littérature jeunesse en classe dans laquelle les enseignants trouveront de nombreuses pistes d'exploitation et d'appréciation des oeuvres littéraires.
Lire à l’adolescence
Didacthèque
Partant du constat que les adolescents ne lisent pas assez, sont rassemblées ici en une quinzaine d'articles, des pistes de réflexion ainsi que des idées permettant d'amener ce lectorat à la lecture. Les médiateurs du livre des bibliothèques publiques et scolaires peuvent y trouver nombre d'expériences, d'interventions pratiques et de témoignages pouvant leur inspirer de nouvelles approches, un regard différent sur ces jeunes ainsi que des références pour nourrir leur appétit de comprendre le phénomène. Le recueil se divise en quatre parties: un discours "militant" visant à définir "l'adolescence, le passeur et la censure", ainsi que les fausses idées qu'on se fait de ce public cible. Trois approches théoriques sont ensuite proposées. Suivent trois expériences pratiques du Québec et de Suède et trois témoignages d'auteurs, éditeurs ou libraires oeuvrant dans ce domaine.
La lecture et les garçons
Didacthèque
Dans cet ouvrage, l'auteur cherche à préciser où et pourquoi les garçons ont de plus grandes difficultés en lecture que les filles, mais surtout, dans quelles conditions les garçons connaissent du plaisir et des succès en lecture. L'auteur fournit également des explications sur les conduites des garçons en lecture et propose des pistes de solutions pour assurer le développement de leurs compétences en lecture.
L’anti-livre de lecture
Didacthèque
Un jour à la fois, 365 extraits littéraires, d'environ dix lignes, témoignant de la vie ordinaire, de la pensée ou de la psychologie des personnages de plus de 130 auteurs, classiques ou contemporains, français ou étrangers, auxquels la compilatrice a ajouté, à chaque fois, deux ou trois questions permettant aux jeunes de faire des liens entre leur vie et les sujets abordés (souvent saisonniers). Deux index d'auteurs ou de titres concluent ce recueil joliment imprimé à l'encre violette et illustré de collages et d'esquisses d'esthétique contemporaine. -- Comme autant d'invitations à découvrir des auteurs de renom (dont quelques Québécois: Réjean Ducharme, François Gravel, Michèle Lemieux), un recueil de 365 perles littéraires accessibles invitant à la réflexion et à la joie de lire... sans prétention.
Enseigner la littérature au secondaire et au collégial
Didacthèque
Le présent ouvrage propose, pour les cours de français du secondaire et du collégial, une démarche stratégique d'enseignement de la littérature qui se divise en quatre phases, soit la préparation à la lecture, la lecture, l'analyse et l'interprétation, ainsi que la validation.
Stratégies gagnantes en lecture : 6 à 8 ans
Didacthèque
L'ouvrage Stratégies gagnantes en lecture propose un bel éventail de stratégies de lecture qui permettent aux élèves de six à huit ans d'améliorer leur compréhension des textes. Les stratégies proposées peuvent activer des connaissances antérieures et donner aux élèves un objectif de lecture qui les motivera à lire et à comprendre les textes.
Engager l’élève du primaire en lecture
Didacthèque
Cet ouvrage s’adresse d’abord aux enseignants du primaire qui veulent inciter leurs élèves à s’engager en lecture, mais il va sans dire que les enseignants du préscolaire et du secondaire, les parents, les orthopédagogues et tous les acteurs du monde scolaire y trouveront des éléments, des théories et des idées qui soutiendront leur compréhension de cet engagement.
Entre les lignes
Didacthèque
Axé sur la pratique, cet ouvrage favorise la flexibilité pédagogique en classe en offrant une grande variété de situations d’apprentissage riches et stimulantes.
Un enseignant bien outillé, des élèves motivés
Didacthèque
L'auteure répond à 400 questions sur des thèmes liés à l'enseignement: les interventions en classe, les apprentissages, les comportements, les disciplines, les compétences transversales, les leçons, les devoirs, l'engagement des parents, la motivation, la coopération, etc.
Voir et comprendre : la lecture et l’écriture de textes visuels
Didacthèque
Cet ouvrage fournit une foule de renseignements pour enseigner aux élèves du primaire à comprendre et à produire de l'information visuelle. Après une mise en contexte de la lecture et de l'écriture informatives, il présente de façon simple les textes visuels les plus courants, entre autres les diagrammes simples, les diagrammes à bandes, les lignes du temps, les cartes et les plans ainsi que les tableaux.
Les passeurs de littérature
Didacthèque
Cet ouvrage est dédié à l'enseignement du français au secondaire. Il rassemble les meilleurs moments vécus en salle de classe par une pédagogue expérimentée. Vous y trouverez entre autres des activités pédagogiques et des idées de romans, de pièces de théâtre, des poèmes et des slams qui ont fait leurs preuves et ont touché plusieurs jeunes adolescents.
Le syndrome d’Asperger et la sexualité
Didacthèque
Bien qu’ils les expriment différemment, les personnes aux prises avec le syndrome d’Asperger montrent les mêmes intérêts et les mêmes besoins sexuels que la population en général. Or, les ouvrages sur la question sont rarissimes.
Véritable guide de référence sociosexuelle, cet ouvrage aborde de façon exacte et rassurante une foule de sujets liés à la vie affective et sexuelle des personnes atteintes. L’auteure, qui est sexologue et psychologue, explore toutes les dimensions de la vie sexuelle, de la puberté à la dynamique du couple, telles que peuvent les vivre les personnes Asperger.
Leçons d’éléphants : Pour la réussite des garçons à l’école
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Pourquoi la majorité des jeunes en difficulté sont-ils des garçons? Pour quelles raisons les retrouve-t-on, beaucoup plus fréquemment que les filles, identifiés en adaptation scolaire, placés en classe spéciale ou mis sous médication? Comment expliquer que beaucoup plus de garçons que de filles ne terminent pas leurs études, sont suspendus et expulsés de l’école? Égide Royer, se référant aux pratiques exemplaires en éducation, propose aux parents, aux enseignants et aux autres éducateurs de faire le point sur les difficultés de relation des garçons avec l’école et recommande des mesures concrètes et applicables pour faire en sorte que la réussite scolaire soit également celle des gars.
Stratégies pour écrire un récit imaginaire
Didacthèque
Très pratique, le présent ouvrage se divise en 23 leçons basées sur les principes de l'apprentissage durable et transférable. Les activités s'enchaînent logiquement pour permettre aux élèves de construire leurs connaissances sur les caractéristiques du récit et, ultimement, de les appliquer pour rédiger des récits intéressants.
Enseigner l’oral au secondaire
Didacthèque
Le présent ouvrage propose, d’une part, une réflexion théorique axée sur les récentes recherches en didactique de l’oral ainsi que sur l’importance d’enseigner l’oral au secondaire et, d’autre part, des moyens concrets pour y arriver.
Écrire au primaire
Didacthèque
Écrire au primaire porte un regard critique sur les stratégies expérimentées au Québec et ailleurs en matière d'enseignement de l'écriture. Dans cet ouvrage, l'auteur partage ses réflexions et livre les résultats de ses propres expérimentations en classe.
Chacun son rythme!
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Comment tenir compte des rythmes d’apprentissage de chacun en lecture et en écriture? C’est à cette question que répondent les auteures de Chacun son rythme ! Les enseignants des 2e et 3e cycles du primaire trouveront dans cet ouvrage un matériel complémentaire de choix visant à donner aux élèves le goût de lire et d’écrire.
Recueil de fiches d’exploitation pédagogique
Didacthèque
Les enseignants sont sans nul doute les mieux placés pour faire naître et perdurer une passion véritable pour la lecture auprès des enfants et des adolescents. C'est dans le but de les aider que nous avons décidé de créer, il y a de cela près de 10 ans, des fiches d’exploitation pédagogique pour nos livres jeunesse. Conçues par des gens de terrain qui connaissent bien les programmes du ministère de l’Éducation et savent comment les mettre en action, ces fiches ont immédiatement suscité l’enthousiasme des enseignants et des libraires. Fiers du succès remporté par ces outils incomparables et désireux de répondre à un réel besoin, nous avons donc choisi de réunir nos 226 fiches dans un recueil pratique au look attrayant.
Médiation numérique des savoirs : des enjeux aux dispositifs
Didacthèque
Dans une société de l'information, la question des parcours et des choix menant à telle ou telle information lors d'une recherche est fondamentale, et la médiation numérique des savoirs est particulièrement développée. Cette dernière doit être au service du partage et du développement des savoirs et des savoir-faire. Les auteurs s'intéressent à sa mise en oeuvre, concrète. Ils prônent une modification de l'activité principale des bibliothèques : de la constitution de collections vers des activités de curation et de médiations numériques de contenus
Un amour d’enfance : [des auteurs jeunesse d’aujourd’hui racontent le livre qui a marqué leur enfance]
Didacthèque
Plus de 80 auteurs et illustrateurs pour la jeunesse présentent ici LE livre qui a marqué leur enfance à travers des témoignages empreints de nostalgie, d'émotions et de souvenirs qui en révèlent énormément sur le lecteur et l'enfant qu' ils étaient alors. Pour l'exercice, tous ont d'ailleurs relu l'ouvrage qui les a tant marqués afin de confronter leurs impressions de jeunesse à celles de l'adulte qu'ils sont devenus, donnant lieu à quelques désillusions, à d'agréables surprises ou encore à de l'étonnement face au racisme, aux stéréotypes, au sexisme ou au style ampoulé qui n'avaient pas été relevés par l'enfant qu'ils étaient à l'époque. De nombreux classiques (##Fantômette##, ##Tintin##, les romans de Jules Verne ou de la Comtesse de Ségur, ##Les quatre filles du docteur March##, ##Le grand Meaulnes##, ##Le chat botté##, ##Le Club des cinq##, etc.) sont au nombre des récits cités au fil des pages, qui donnent également à se remémorer des oeuvres lues à l'aube de l'adolescence, telles ##Zone érogène## de Djian ou ##La maison des autres## de Bernard Clavel. Un recueil atypique que l'on s'étonne de voir publié par la filière jeunesse de Bayard: les textes parleront en effet aux nostalgiques ou aux adultes désirant sélectionner des lectures pour leurs jeunes têtes blondes...
Mon atelier d’écriture et mon atelier de poésie : des jeux pour écrire
Didacthèque
Un ouvrage rassemblant une série de jeux, d'activités, de pistes de réflexion et d'exercices littéraires visant à permettre aux jeunes d'explorer et d'apprécier, de façon ludique, intuitive et imaginative, la flexibilité, la finesse et la poésie de la langue française. Alors que ceux présentés dans la première partie entraînent principalement les enfants à mettre en mots leurs émotions et les reflets de leur pensée, ceux de la seconde sont majoritairement inspirés des contraintes de l'Oulipo.
Marketing sur Internet pour les nuls
Didacthèque
Présentation des fondamentaux et des dernières innovations en matière de e-marketing : élaboration de campagnes sur le web, planification de ses objectifs, utilisation de sites, animation de blogs, mise en place de newsletters, mesure de l'affluence, optimisation du référencement, recours aux réseaux sociaux, investissement dans les annonces publicitaires, etc.
Stratégies gagnantes en lecture, préscolaire
Didacthèque
Cet ouvrage propose un bel éventail de stratégies de lecture qui permettent aux enfants du préscolaire d’améliorer leur compréhension des textes. Les stratégies proposées peuvent activer des connaissances antérieures et donner aux élèves un objectif de lecture qui les motivera à lire et à comprendre les textes.
(Se) former à la littérature de jeunesse
Didacthèque
A partir du constat d'une identification malaisée de la littérature dite de jeunesse, l'auteur aborde la thématique des formes et des genres littéraires, puis celle des instances de la littérature, présente une pédagogie, des pratiques de formation et vingt-six activités commentées.
Comment utiliser les albums en classe : cycles 1, 2 et 3
Didacthèque
La première partie de cet ouvrage s'attache à définir cette forme littéraire qu'est l'album tout en retraçant brièvement son histoire. La deuxième partie s'ouvre sur une analyse approfondie de ##Toi grand et moi petit## de Grégoire Solotareff, au fil de laquelle une trentaine d'activités d'exploitation sont proposées, illustrant par le fait même la richesse de ce genre. Les trois chapitres qui suivent proposent quant à eux des pistes d'exploration pour chacun des cycles de l'école primaire. Chacun est divisé en six parties faisant chacune le point sur une notion essentielle de l'album (récit, personnage, narration, temps, références et thème) et débouchant sur divers types d'activités. -- Un ouvrage très bien conçu, favorisant une approche littéraire et culturelle permettant d'amener les élèves à exprimer leur propre point de vue sur les albums présentés et à faire des liens avec son quotidien.
Travailler avec des albums en maternelle : activités d’expression langagière et artistique
Didacthèque
Les programmes de l'école maternelle préconisent une rencontre quotidienne des élèves avec les livres.
Devant le nombre considérable d'albums existants, comment se constituer un corpus d'ouvrages pour alimenter la lecture de chaque jour ?
La bibliothèque des enfants
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Sélection de 300 livres et albums de langue française, présentés sous plus de soixante rubriques. Pour chaque document: notice bibliographique abrégée, description du contenu et commentaire d'environ 100 à 150 mots. Certains symboles identifient quelques caractéristiques des livres: ouvrage préféré, livre québécois, livre bon marché, etc. Des informations complémentaires sont placées à divers endroits.
Jeux de doigts, rondes et jeux dansés
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Les chorégraphies, les paroles et les musiques de jeux dansés, de formulettes, de farandoles, de comptines, etc. Souligne les liens de ces activités avec les apprentissages fondamentaux de l'école maternelle et propose sur le CD l'enregistrement de plus de quinze comptines traditionnelles et de quatre-vingt-cinq comptines originales.
Lire l’album
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S'appuyant sur de nombreux exemples, l'auteur s'attache à définir les spécificités de l'album écrit pour la jeunesse. Elle le replace dans son contexte historique et éditorial en s'arrêtant sur le texte et l'image, la matérialité du livre, sa mise en page, l'enchaînement de ses pages, les aspects narratifs. Trois albums particuliers de A. Brouillard, B. Poncelet et H. Riff sont analysés.
1001 jeux de créativité avec les objets
Didacthèque
Une multitude de jeux et d'activités à partir des objets afin de stimuler la créativité. Le lecteur pourra ainsi devenir collectionneur de parfums, dompteur d'objets, créateur de machines irréelles ou encore chef d'orchestre d'ustensiles insolites.
L’atelier de poésie
Didacthèque
Découvrir la poésie en jouant avec les mots, les rimes, les sons, les rythmes, les vers...
Ecrire des comptines, des poèmes en s'amusant à regarder, à écouter, à sentir le monde autrement. Enfants seuls, petits ou grands groupes, enseignants, animateurs, parents, chacun trouvera ce qu'il cherche dans la bonne humeur et dans l'émotion : de multiples conseils et exemples. Cet album privilégie l'ambiance des ateliers où l'apprenti et le maître participent ensemble et librement à une meilleure approche des êtres et des choses.
1001 activités autour du livre
Didacthèque
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage, de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 créations autour du conte
Didacthèque
Activités pour animer et accompagner la lecture de contes traditionnels, fabriquer un kamishibai, un castelet ou un théâtre de marionnettes pour raconter un conte, organiser une fête enfantine ou un goûter sur le thème des contes, etc.
Créations pour toute l’année
Didacthèque
Cet ouvrage dont l'approche se veut écologique et économique propose des créations à réaliser au fil des saisons : poissons d'avril, lampions d'été, pense-bête pour la rentrée, calendrier de l'avent...
La lecture, de la théorie à la pratique
Didacthèque
La lecture: de la théorie à la pratique s'impose depuis près de dix ans comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace.
La lecture : apprentissage et difficultés
Didacthèque
Cet ouvrage reflète l'évolution de l'élève du début de la maternelle à la fin du primaire en 32 courts chapitres ; accorde une place importante aux difficultés en lecture qu'éprouvent certains enfants; expose les façons de les dépister et suggère des façons d'intervenir ; précise les difficultés persistantes et élabore les principes à mettre en place pour l'enseignement de la lecture aux élèves allophones ; rend accessible la recherche en lecture en illustrant ses applications pratiques.
Le livre documentaire au préscolaire et au primaire : explorer le livre jeunesse en classe
Didacthèque
Les livres documentaires jeunesse accompagnent merveilleusement l'enfant dans de multiples découvertes. Leur facture attrayante et l'abondante information qu'ils renferment en font des outils privilégiés pour réaliser des apprentissages en classe.
Je dessine, je peins, je coupe–
Didacthèque
Un livre d'activités très coloré, qui permet de réaliser un tas de choses, comme des sujets peints, des marionnettes d'insecte ou encore des serpents en papier. Les dessins, peintures et collages sont tous faciles à faire grâce aux instructions simples.
Stratégies gagnantes en lecture, 8 à 12 ans
Didacthèque
À la lecture d’un texte, les élèves éprouvent parfois des difficultés à interpréter des phrases complexes, et ils doivent se baser sur le contexte pour en découvrir le sens. Ils ont ainsi besoin de différentes stratégies pour devenir des lecteurs accomplis. Leurs expériences ou leurs connaissances personnelles sur certains sujets s’avèrent également utiles. Quand un élève connaît le type de texte qu’il lit, et que sa structure lui est familière, il le comprend mieux.
Stratégies gagnantes en lecture, 12 à 15 ans
Didacthèque
Cet ouvrage propose un bel éventail de stratégies de lecture qui permettent aux élèves de 12 à 15 ans d’améliorer leur compréhension des textes. Les stratégies proposées peuvent activer des connaissances antérieures et donner aux élèves un objectif de lecture qui les motivera à lire et à comprendre les textes.
La bande dessinée en classe : pour lire, écrire et créer!
Didacthèque
Une initiation à l’univers merveilleux de la BD en tant que source d’activités pédagogiques créatrices et motivantes pour les élèves.
Enseigner la lecture : revenir à l’essentiel
Didacthèque
Cet ouvrage est un guide qui suscite la réflexion au sujet des changements qui peuvent être apportés dans les méthodes d’enseignement pour amener les élèves à développer leur compétence à lire et à penser, tout au long de leur vie.
Les opinions et les pratiques qu’on y trouve se fondent sur de nombreuses recherches, des collaborations avec des enseignants, des interactions avec des autorités reconnues en enseignement de la lecture et de l’écriture ainsi que sur les réflexions personnelles de Regie Routman, qui travaille à titre d’enseignante et de consultante depuis plus de 30 ans.
Cultiver le goût de lire et d’écrire : enseigner la lecture et l’écriture par une approche équilibrée
Didacthèque
Cultiver le goût de lire et d'écrire est un livre pratique qui explique et démontre comment enseigner la lecture et l'écriture aux enfants. Il vise à développer la motivation et la compétence des jeunes lecteurs et scripteurs en tenant compte de leurs différences individuelles. Ce livre parle donc de lecture, d'écriture, d'évaluation et d'organisation, mais surtout, il parle d'amour… l'amour que l'auteure porte à ses élèves et aux livres.
Vivre le conte dans sa classe : pistes de découverte et exploitations pédagogiques
Didacthèque
Le conte est un outil d'apprentissage extraordinaire pour l'enfant. Il lui permet de s'ouvrir au monde et de nourrir son imaginaire. Voilà pourquoi il constitue une source précieuse d'exploitations pédagogiques pour les éducateurs et les enseignants.
Stratégies pour développer la pensée critique et créative : 8 à 12 ans
Didacthèque
Comment amener les élèves à devenir des apprenants actifs qui savent analyser, évaluer et créer ?
Aux enseignants qui veulent développer les habiletés supérieures de la pensée de leurs élèves, cet ouvrage fournit un riche contenu théorique et de nombreuses stratégies, comme le modèle de William et la taxonomie de Bloom.
Les activités variées, illustrées d’exemples concrets dans différentes matières, sauront faire naître la curiosité et le goût d'apprendre chez tous les élèves, y compris chez ceux qui sont en difficulté.
En développant la pensée critique et créative des jeunes apprenants, les enseignants les aideront à améliorer leurs résultats scolaires et à devenir des citoyens plus accomplis.
70 activités motivantes de communication orale
Didacthèque
Cet ouvrage pratique permet à tous les enseignants canadiens de placer la communication orale au cœur de leur enseignement, du préscolaire à la fin du secondaire.
Comprendre et utiliser le langage oral : activités pour enfants de 7 à 9 ans
Didacthèque
Écrit par deux orthophonistes chevronnées ayant étroitement collaboré avec des enseignants de classe régulière, ce livre offre une grande variété d'activités et de jeux conçus pour améliorer les habiletés de langage, d'écoute et de compréhension des enfants âgés de 5 à 7 ans.
Stratégies d’écriture en mathématiques, en sciences et en sciences sociales
Didacthèque
L’ouvrage Stratégies d’écriture en mathématiques, en sciences et en sciences sociales propose des stratégies pratiques visant à aider les élèves à lire, à écrire et à comprendre les textes mathématiques, scientifiques ou relatifs aux sciences sociales. Les auteures y présentent des stratégies d’écriture, fournissent les organisateurs graphiques appropriés et citent des exemples de mise en application des stratégies provenant d’élèves de trois groupes d’âges : 6 à 8 ans, 8 à 12 ans et 12 à 14 ans. Elles donnent également pour chaque stratégie des suggestions d’enseignement différencié destinées aux élèves en français langue seconde (FLS), aux élèves doués ainsi qu’aux élèves ayant des compétences en lecture et en écriture en deçà de leur niveau scolaire. Le cédérom qui accompagne le guide contient de nombreux organisateurs graphiques et d’autres documents à l’intention des élèves.
Des ribambelles de mots au bout de nos crayons : vivre un projet entrepreneurial en explorant l’univers littéraire au primaire
Didacthèque
Vivre un projet entrepreneurial en explorant l'univers littéraire au primaire
Élaboré à partir d’une expérience réalisée en classe par l’auteure, Des ribambelles de mots au bout de nos crayons convie les élèves du primaire à un fabuleux voyage au cœur de l’univers de la littérature. Tout en découvrant de multiples genres littéraires, les élèves s’investissent dans un projet d’envergure : la production d’un livre collectif dans lequel leurs textes sont rassemblés.
Des outils d’apprentissage pour tous : activités langagières au service des différences
Didacthèque
Des outils d'apprentissage pour tous constitue une source riche, stimulante et diversifiée de matériel didactique à laquelle vous pourrez puiser pour intégrer l'enseignement différencié dans votre classe.
Parcours de lectures : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde: 4 à 7 ans
Didacthèque
L'ouvrage se compose de 14 parcours au coeur de la littérature de jeunesse et des différentes fonctions de l'écrit : 9 parcours pour se construire une première culture littéraire et 5 parcours pour découvrir le monde.
Les difficultés en lecture et en écriture
Didacthèque
L’objectif de cet ouvrage est d’offrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à l’apprentissage de la littératie et à son enseignement auprès des élèves en difficulté.
Donner le goût d’écrire : stratégies pour motiver les élèves du primaire qui n’aiment pas écrire
Didacthèque
Dans cet ouvrage, l'auteure explique d'abord l'importance d'écrire de manière efficiente et dresse, à l'aide d'exemples concrets, un portrait des élèves qui éprouvent une difficulté en écriture. Elle propose ensuite une démarche pour améliorer la situation de ces élèves ainsi que des structures et des activités à mettre en place afin de les inciter à écrire.
Des livres d’enfants à la littérature de jeunesse
Didacthèque
Talentueuse et imaginative, portée par des médiateurs enthousiastes, reconnue par l'école et l'université, séduisant des publics toujours plus larges, la littérature de jeunesse est aujourd'hui une littérature majeure. Son histoire remonte au milieu du XIXe siècle, lorsque l'alphabétisation massive et le développement des techniques d'impression permirent son émergence. Deux libraires-éditeurs, Louis Hachette et Pierre-Jules Hetzel, réinventent un genre, encore très dépendant de l'école et de la religion, et publient des romans pour les enfants signés par la comtesse de Ségur ou Jules Verne. La littérature de jeunesse était née et avec elle l'enfant-lecteur. Christian Poslaniec nous guide dans cette histoire touffue qu'il parsème de petits cailloux blancs : Babar, les Albums du Père Castor, Le club des 5, Les Contes du chat perché, Harry Potter...
Au bonheur de lire : comment donner le goût de lire à son enfant de 0 à 8 ans
Didacthèque
Des secrets précieux, des méthodes infaillibles et des coups de coeur littéraires, le tout parsemé d'anecdotes drôles ou touchantes, voilà ce qu'offre Dominique Demers dans cet ouvrage qui sera utile à tous les parents, enseignants et bibliothécaires ayant à coeur le bonheur de lire des enfants.
La vitamine P : la poésie, pourquoi, pour qui, comment?
Didacthèque
Essai où l'écrivain, poète et dramaturge, partage son bonheur à lire de la poésie, genre toujours bien vivant qui permet un nouveau regard sur les individus, les événements et les mystères du monde.
Les 1001 livres pour enfants qu’il faut avoir lus avant de grandir
Didacthèque
Destiné aux parents, aux éducateurs, aux professeurs et à tous ces adultes désireux de stimuler le goût de la lecture chez les enfants et adolescents, ce guide propose une sélection des meilleurs ouvrages de fiction tirés du patrimoine littéraire mondial. Les titres sont d'abord classés en fonction du public auquel ils sont destinés (0-3 ans, 3+, 5+, 8+, 12+), puis par ordre chronologique de parution. Pour chaque titre, qui occupe d'une demi-page à deux pages, on trouve un texte d'appréciation et, dans une cartouche latérale, des informations techniques: titre original et titre français (dans le cas des traductions), pays d'origine, date de première parution, thème et éditeur de la version française. Des suggestions de livres sur un thème connexe sont également proposées dans des encadrés colorés. Un index des auteurs et illustrateurs, de même qu'un index des titres facilitent la consultation de ce guide richement illustré.
Anne Fine
Didacthèque
Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre est dédié à Marie-Aude Murail, qui s'entretient principalement de son amour pour la littérature et des coups de coeur littéraires qui l'ont amenée à exercer le métier d'écrivain, puis de ses sources d'inspiration et de la relation qu'elle entretient avec ses lecteurs.
Histoire des livres pour les enfants : du Petit Chaperon rouge à Harry Potter
Didacthèque
Petit vade-mecum de l'histoire de la littérature pour enfants, à travers lequel s'intercalent quelques citations, proposant quelques repères aux néophytes voulant se familiariser avec l'histoire de l'enfance, de sa littérature, ainsi que du paysage éditorial pour la jeunesse, principalement en France. On propose en dernier lieu une chronologie de faits et titres marquants de 1658 à 2002 ainsi que quelques pistes de lecture permettant d'approfondir le sujet.
Comment apprendre à ses parents à aimer les livres pour enfants
Didacthèque
"Si tes parents ont peur d'ouvrir un livre pour enfants parce qu'à l'intérieur on y trouve souvent des loups... explique-leur qu'ils sont en papier et qu'ils s'endorment une fois le livre refermé..." Ainsi s'ouvre cet album vif, espiègle et malicieux qui s'avère être un véritable plaidoyer pour la littérature de jeunesse et, par ricochet, pour la lecture au sens large. Par le biais d'une dizaine de mises en situation, les arguments et prétextes formulés par les parents pour ne pas lire l'histoire du soir, pour éviter d'acheter un album ou pour esquiver le dessin d'un "zizi" ou la discussion autour d'un sujet délicat comme la mort sont démolis les uns après les autres, dans des réparties délicieusement mordantes et percutantes. Aussi, "Si tes parents disent que les livres pour les enfants ne racontent que des bêtises, réponds-leur qu'ils ont raison, mais que tu es navré pour eux: les bêtises, tu adores ça!" Et s'ils "te répètent sans cesse que tu ferais mieux de lire des livres utiles pour l'école, dis-leur qu'aimer les livres, c'est très utile à l'école! Et que d'ailleurs ta maîtresse en lit souvent à toute la classe avec de grands yeux brillants!" Voilà!
Escales en littérature de jeunesse
Didacthèque
Recension de près de 4000 titres pour enfants et adolescents. Organisé par genres, par thèmes à l'intérieur de chaque genre et par tranche d'âge, chaque livre comporte un bref sommaire. La présente édition est enrichie par une liste d'ouvrages publiés en Afrique francophone et dans le Monde arabe. Index des auteurs, titres et mots-clés. Un panorama de la littérature jeunesse française, toujours en bonne santé, avec environ 10.000 titres publiés par an.
Ponti Foulbazar
Didacthèque
Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre dédié à Claude Ponti, que ses poussins ont rendu célèbre, est construit autour d'entretiens réels et imaginaires avec Blaise le poussin masqué, ainsi que la fille, l'épouse et les outils à dessin de l'auteur, qui y va également de quelques révélations. Une riche iconographie, composée de photographies, illustrations et couvertures d'albums reproduites en couleur, enrichit le tout.
Tomi Ungerer
Didacthèque
Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre est dédié à Tomi Ungerer, dont on découvre les influences, les débuts lents et difficiles, puis ses principales oeuvres pour la jeunesse, qui sont brièvement analysées. La seconde partie de l'ouvrage propose un long entretien qu'il a accordé à son éditeur.
Activités de lecture à partir de la littérature policière : Activités de lecture à partir de la littérature policière pour le collège et le lycée
Didacthèque
A l'aube du XXIe Siècle, le genre policier paraît avoir colonisé tous les territoires de la littérature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais également auteur de romans policiers, et Christine Houyel, chargée de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associés pour proposer aux enseignants de collège et de lycée une approche théorique du genre policier accompagnée de soixante activités pratiques à faire réaliser par les élèves.
Qui lit petit lit toute la vie : comment donner le goût de lire aux enfants de la naissance à l’adolescence
Didacthèque
Un guide pour constituer la bibliothèque idéale de vos enfants et adolescents. Avec des conseils sur les bienfaits de la lecture, sur la façon de donner le goût de lire aux enfants, sur les genres littéraires (contes, romans, documentaires). Avec, en dernier lieu, un petit guide pour compléter les titres déjà cités.
Danser en maternelle : 69 jeux d’entraînement à l’expression corporelle rythmée
Didacthèque
Présentation de jeux pour danser, axés sur la connaissance du corps (apprendre à respirer, à se concentrer, à se relaxer), le travail en équipe (jeux de présentation et de familiarisation au groupe), l'appropriation de l'espace, du rythme et de la musique (savoir écouter, bouger en rythme, improviser sur une musique) et la proposition de spectacles.
Les cercles de lecture
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L’ouvrage aborde la préparation et la mise en place d’un cercle de lecture : l’organisation de la classe, la préparation des élèves et les principes de base du cercle de lecture.
60 règles d’or pour réussir son site web
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Un guide pour apprendre à auditer la qualité de son site web et se poser les questions nécessaires à la réussite d'un projet en ligne. Avec soixante fiches construites autour de problématiques liées à la qualité d'un site : marketing, contenu, navigation, design, interactivité, aspects techniques et fonctionnels.
La pratique de la philosophie avec les enfants
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Ce livre s'adresse à tous ceux et celles qui, de près ou de loin, s'intéressent aux droits et libertés des enfants. Il y est question des principes et des moyens qu'une approche éducative la philosophie pour les enfants - met en oeuvre afin de leur permettre d'apprendre à penser par et pour eux-mêmes. Tantôt pédagogiques, tantôt philosophiques, la plupart du temps les deux à la fois, tous les chapitres de ce livre présentent un ou des aspects d'une pratique de la philosophie avec les enfants qui, s'enracinant dans la longue histoire de l'éducation, se développe rapidement depuis une trentaine d'années, au point d'être présente maintenant sur tous les continents.
Aborder la philosophie en classe à partir d’albums de jeunesse
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La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds.
Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire.
Lire la littérature à l’école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique? : de la GS au CM2
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Quelles formes la lecture littéraire peut-elle prendre en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen ? Quels en sont les enjeux ? Quels savoirs, quels savoir-faire suppose-t-elle ? Comment construire la culture qui va la nourrir ? Quels critères de choix des supports de lecture ? Quels dispositifs de présentation et de questionnement de ces supports qui permettent la rencontre singulière du texte et de l'élève en même temps que le partage des lectures et le débat interprétatif ? Quels effets constatés chez les élèves ? Autant de questions auxquelles l'ouvrage apporte ses réponses, appuyées de nombreux exemples authentiques commentés. Dans la même perspective que celle ouverte par les nouveaux programmes pour l'école, l'ouvrage invite enseignants et élèves à vivre la lecture de la littérature comme un jeu (de société) avec un texte qui a du jeu et le sens du jeu. Il se lit comme un appel à la créativité des enseignants et comme une contribution à l'effort pour cultiver l'intelligence, la sensibilité et la culture des élèves.
A guided inquiry approach to high school research
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Teacher's practicum -- Student workshops. Workshop 1, The assignment -- Workshop 2, What is the information search process and what is peer review? -- Workshop 3, Understanding perspective and bias in information sources -- Workshop 4, What are learning styles? -- Workshop 5, Descriptive essay of your learning style -- Workshop 6, Browsing and searching -- Workshop 7, Going from big to small -- Workshop 8, Information sources -- Workshop 9, Proposal : what topic have you chosen? -- Workshop 10, Understanding responsibility to intellectual property and the concept of plagiarism -- Workshop 11, How to take research notes -- Workshop 12, What are realia and why use them? -- Workshop 13, Using and making notes from a primary source -- Workshop 14, Organizing your research notes for an outline -- Workshop 15, Judging your research notes and looking for gaps -- Workshop 16, How to do backdoor research -- Workshop 17, Using formal language and understanding the difference between private and public language -- Workshop 18, How to compose your presentation notes -- Workshop 19, Audio/visuals : what do you need? -- Workshop 20, Using EasyBib to complete the bibliography -- Workshop 21, Practicing the presentation -- Workshop 22, Essay to reflect on your learning : what did I learn about myself? -- Appendices. A, Sample course outline -- B. First, second and third instruments -- C. Letter sent home in preparation for student presentations -- D. The appeal of the writing and research program -- E. Ninth grade research project schedule (2012) sample -- F. Choosing the best presentation -- G. Noting the likes and dislikes of the project -- H. Presentation rubric
The indispensable librarian : surviving and thriving in school libraries in the information age
Didacthèque
The roles and missions of the librarian -- Program assessment -- Planning -- Communications and advocacy -- Managing others and collaboration -- Managing digital resources -- Curriculum -- Budget -- Facilities -- Digital intellectual freedom -- The library's role in ethics -- Copyright and creative commons -- Staff development -- Surviving professional transitions -- Libraries and the future.
La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique, LMM@ : outils conceptuels et didactiques
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L'adaptation des institutions scolaires aux technologies appliquées à la communication et à l'apprentissage passe obligatoirement par une redéfinition de la littératie. Cet ouvrage vise autant à aider l'enseignant à repenser sa pratique qu'à renforcer un domaine de recherche novateur : la littératie médiatique appliquée (LMM@) à la classe, à la société, à la vie.
Le plan de communication : l’art de séduire ou de convaincre les autres
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Rassemble les principes qui doivent guider toute démarche visant à réaliser un plan de communication. Présente les étapes à suivre pour réaliser un tel plan.
Le français au bureau
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Guide pratique permettant de résoudre les problèmes courants de nature linguistique reliés à l'usage du français dans les écrits et publications commerciaux et administratifs. On y aborde les sujets suivants: présentation de la lettre; disposition de la lettre; exemples de lettres; autres écrits administratifs et commerciaux. De plus, le guide fournit les outils suivants: liste d'abréviations usuelles et de symboles; liste de mots et d'expressions à connaître; liste de toponymes et d'odonymes; liste de noms de professions, métiers, titres, fonctions et appellations de personnes au féminin. En outre, le disque contient de nombreux modèles de lettres, d'écrits administratifs et commerciaux ainsi que des formulaires utilisables avec un traitement de texte.
Marie-Aude Murail
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Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre est dédié à Marie-Aude Murail, qui s'entretient principalement de son amour pour la littérature et des coups de coeur littéraires qui l'ont amenée à exercer le métier d'écrivain, puis de ses sources d'inspiration et de la relation qu'elle entretient avec ses lecteurs.
Moka
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Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre dédié à Moka, dont l'oeuvre est marquée du sceau de l'épouvante, du fantastique, de l'angoisse et du paranormal, est construit autour de sept cartes du Tarot (le Soleil, le Pape, la Papesse, la Tempérance, le Chariot, la Force et l'Étoile), dont la symbolique est mise en parallèle avec divers épisodes biographiques de l'écrivaine. Une courte nouvelle inédite conclut le tout.
Marie Desplechin
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Cette collection propose de courtes biographies d'auteurs contemporains pour la jeunesse, tissées d'entretiens et de confidences et appuyées de photographies et documents d'archives reproduits en noir et blanc. Chaque plaquette prend une forme et une structure particulières s'accordant à la personnalité de l'auteur présenté. Ce titre dédié à Marie Desplechin, dont l'oeuvre est très diversifiée, est construit autour de quelques thématiques (cuisine, famille, école, bébé, 19e siècle, insolence, Paris, rire, action, etc.) rendant compte des nombreux intérêts et passions de l'écrivaine, qui fut également journaliste
Brigitte Smadja
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Recueil d'entretiens et de confidences faites par la prolifique auteure française pour la jeunesse d'origine tunisienne, aussi enseignante, mère, directrice de collection, voyageuse, auxquels s'ajoutent quelques photographies en noir et blanc ainsi qu'une bibliographie de ses oeuvres.
Susie Morgenstern
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Recueil de propos et de confidences sur divers thèmes, présentés sous forme d'abécédaire ("A" comme Amis, "B" comme Bibliothèque, "C" comme Cour, etc.), par lesquels on trace le portrait et le parcours de l'écrivaine française d'origine américaine. Des photographies et une bibliographie de ses oeuvres sont aussi présentées.
Mon guide de rédaction : stratégies, pratico-pratique, lexique
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Outil pédagogique visant à guider les étudiants du secondaire dans la rédaction de textes descriptifs, explicatifs, justificatifs, argumentatifs, narratifs et dialogaux. Aux chapitres consacrés à chacun de ces types de textes se greffent deux parties supplémentaires présentant les grandes divisions d'un texte et les techniques de mise en page, de même qu'un lexique étendu d'une soixantaine de pages proposant des verbes, adjectifs et expressions répertoriées sous différents thèmes et sous-thèmes: personnes et personnages (taille et apparence, démarche et allure, tête et visage, cheveux, yeux et vision, qualités et défauts intellectuels, affectifs ou moraux, etc.) - vie en société (milieu familial et social) - activité humaine (arts, lettres et communication, sciences et technologie, administration, événements et célébrations, etc.) - milieux de vie (habitation, milieu urbain et rural, forêt, vie maritime, etc.) - animaux - température et temps - univers fantastique et merveilleux (personnages fabuleux, mythologie, aspects physiques, pouvoirs et attributs, etc.
Lili : deux ailes, deux nids
Album
Comme ses parents se sont disputés, Lili doit partager son quotidien entre deux nids.
Le petit chacal et le vieux crocodile
Album
Petit conte sur la faim, où l'intelligence l'emporte sur la force.
Le zizi des mots. 1
Album
Vingt exemples illustrés pour s'étonner, rire et réfléchir. Autant de preuves accablantes mais drolatiques que, dans la langue française, trop de mots riment avec machos...
Le pire livre du monde
Album
Elise Gravel souhaite écrire un livre totalement ennuyeux. Ses personnages, eux, veulent se déchaîner. Qui sera vainqueur? Détrompez-vous, le titre n'est pas une métaphore : ceci est réellement le pire livre du monde.
Brindille
Album
Comme elle a du mal à se faire entendre dans une famille de garçons, Pavlina, dite Brindille, décide de laisser tomber le piano pour prendre des cours de boxe. Sur les relations entre frères et soeurs. Prix Janusz Korczak 2020.
Cumulus
Album
Un jour où il s'ennuie, un jeune garçon remarque un cumulus qui flotte seul dans le ciel. Touché par la situation du nuage, qui ressemble étrangement à la sienne, le jeune solitaire entame le dialogue avec le cumulus. Ensemble, ils parcourent le village. Doucement, le garçon se confie au sujet de la séparation de ses parents, de sa solitude, de son école et de la vie en général. Une oeuvre touchante qui parle de l'enfance, mais qui s'adresse à tous ceux qui ont déjà été un enfant...
Combien de questions
Album
174 images accompagnées de questions philosophiques, poétiques ou pratiques pour voir le monde autrement et réveiller son imagination.
L’enfant qui n’avait jamais vu une fleur
Album
Samia est né dans un camp situé près des frontières de deux pays en guerre. Ses parents s'y sont réfugiés il y a très longtemps. Si longtemps que la petite fille n'a jamais vu une fleur... Elle ne sait même pas à quoi cela peut bien ressembler! Heureusement que son voisin, le vieux Mayi, sait cultiver l'espoir. Avec ses mots, ses rêves et toutes les traces de bonheur qui brillent encore dans ses yeux.
L’arrivée des capybaras
Album
La tranquillité d'un poulailler est perturbée par l'arrivée des capybaras, de gros rongeurs que les poules et les poussins ne connaissent pas. Lorsque des chasseurs menacent les lieux, les animaux doivent s'associer pour s'en sortir. Un album sur le thème du rejet et de l'entraide.
Le parcours de Paulo : la grande histoire d’un petit spermatozoïde
Album
Paulo est un petit spermatozoïde. Il vit à l'intérieur de monsieur Dupont avec 300 millions de camarades. Tous se préparent pour la grande course de natation qui se profile.
Florence & Léon
Album
Florence a un problème aux poumons, mais enseigne la natation ; pour elle, c'est toujours comme si elle respirait dans une paille. Léon a un problème aux yeux et est agent d'assurance ; pour lui, c'est toujours comme s'il regardait par le trou d'une paille. Leur rencontre chamboulera leurs vies. Et si les différences pouvaient devenir une force ? Et si l'amour pouvait naître au bout d'une paille ?
L’autisme
Album
A travers la vie d'Axel, Robin, Anna et Mathis, ce documentaire présente les différentes formes d'autisme ainsi que le rapport au monde et aux autres des enfants autistes. Il explique également qu'ils sont des enfants comme les autres qu'il faut accompagner, soutenir et intégrer dans la société.
L’autisme : Laisse-moi t’expliquer
Album
Ce livre est un « album documentaire » destiné aux enfants d'âge scolaire - et à leurs parents. L'album est très coloré et, un peu à la manière d'un scrapbook réalisé par un enfant, il présente l'histoire d'une jeune fille dont le petit frère présente un trouble envahissant du développement (TED); Léo est autiste. De manière simple et amusante, Coralie tente d'expliquer, dans ses mots, ce qu'est l'autisme et comment elle vit avec le fait d'avoir un petit frère différent des autres. Elle raconte comment se déroule le quotidien en famille, les difficultés rencontrées, ses questionnements et aussi ses craintes.
Ma grand-mère chante le blues
Album
Le narrateur raconte l'histoire de sa grand-mère, qui, quand elle était jeune, a rencontré un soldat américain, Budy Slim, qui chantait du blues avec sa guitare. Mais un jour, Budy Slim doit repartir aux Etats-Unis avec son régiment.
C’est écrit là-haut
Album
Une mère raconte à son petit garçon que chaque évènements de leur vie c'est produit parce que c'était écrit au dessus de leurs têtes.
J’aime pas les clowns
Album
Un petit garçon qui n'aime pas les clowns se rend au cirque avec sa grand-mère. Sur le chemin, elle lui raconte ses souvenirs du premier cirque d'après-guerre à Berlin, où sa mère l'emmena en 1947, à la rencontre d'un clown bien particulier.